余李华 2019-10-20 20:06

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。需要学生持之以恒的坚持才能养成。这需要学生的毅力以及对学习的兴趣。

陈坎义 2019-10-19 16:08

首先培养学生学习数学的兴趣，增强学习自信心，才有坚持学习数学的习惯。

傅春亮 2019-10-17 22:44

对学生提出学习要求，和学生分享多种学习方法或技巧，让他们找到最适合自己的，并要做到持之以恒！

张山妹 2019-10-17 21:36

教师应该要严格要求学生，鼓励为主，惩罚为辅，学生有进步时就奖励，从而提高学生学习兴趣从而养成学习习惯

殷坚 2019-10-17 16:23

激发学生学习的兴趣，培养学生学习的自信心。

王波 2019-10-17 16:09

把一个信念播种下去，收获的是一种行动，把一种行动播种下去收获的是一个习惯，把一个习惯播种下去，收获的是一种性格，把一种性格播种下去，收获的是一种命运。

符同忠 2019-10-17 15:58

<a href="http://study.teacheredu.cn/proj/studentwork/swap/communicate_view_new.htm?id=1716637&ptcode=40002" target="_blank" style="color: rgb(102, 102, 102); word-wrap: break-word; display: block; font-family: 微软雅黑; text-align: justify; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <a href="http://study.teacheredu.cn/proj/studentwork/swap/communicate_view_new.htm?id=1716637&ptcode=40002" target="_blank" style="white-space: normal; color: rgb(102, 102, 102); word-wrap: break-word; display: block; font-family: 微软雅黑; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生只有通过对教材的学习，在掌握和理解了一定的表层知识后，才能进一步的学习和领悟相关的深层知识。深层知识蕴含于表层知识之中，是数学的精髓，它支撑和统帅着表层知识。教师必须在讲授表层知识的过程中不</a></a>

吴丽珍 2019-10-17 08:17

激发学生学习的兴趣，培养学生学习的自信心。