林武
2019-10-25 09:05
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">“激发学习动机，培养学习兴趣，使学生在学习过程中处于积极主动的状态，是当前教学追求的目标，也是全面培养学生思维能力、实现素质教育目标的必然要求。”</span></p>
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邹春颖
2019-10-18 15:41
<p>对初一学生来说，历史是一门新的学科，如何使学生从一开始就对这一学科产生兴趣，这是初一历史教学的切入点。</p><p> </p><p>
</p><p class="pl_hf"> </p><p></p>
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邹春颖
2019-10-18 15:41
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">提高学生学习历史的兴趣，教师幽默的语言，生动的历史故事人物，古往今来随手拈来，再结合多媒体课堂，视频动漫电影，多种学习方法例如合作学习，探究学习等等</span></p>
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凌伟兰
2019-10-18 13:31
<p>对初一学生来说，历史是一门新的学科，如何使学生从一开始就对这一学科产生兴趣，这是初一历史教学的切入点。“激发学习动机，培养学习兴趣，使学生在学习过程中处于积极主动的状态，是当前教学追求的目标，也是全面培养学生思维能力、实现素质教育目标的必然要求。”</p>
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廖海浪
2019-10-17 13:31
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">更加贴切政治方向更加与生活贴近</span></p>
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郑仁雄
2019-10-17 11:38
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">提高学生学习历史的兴趣，教师幽默的语言，生动的历史故事人物，古往今来随手拈来，再结合多媒体课堂，视频动漫电影，多种学习方法例如合作学习，探究学习等等</span></p>
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王剑锋
2019-10-16 22:33
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">传统应试教育理念指导下的初中历史教学存在重知识传授，轻能力培养的弊端，陷入课堂高耗低效，人才高分低能的怪圈。应转变观念，努力培养学生对历史学科的兴趣，抓住历史知识的精髓，努力提高历史学科的阅读和认知能力。</span></p>
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陈韵艳
2019-10-16 20:59
<p>提高学生学习历史的兴趣，教师幽默的语言，生动的历史故事人物，古往今来随手拈来，再结合多媒体课堂，视频动漫电影，多种学习方法例如合作学习，探究学习等等。</p>
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黎丽
2019-10-16 15:53
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">为什么学历史，以历史科包罗万象的内容吸引学生，提高学习的兴趣。</span></p>
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王献忠
2019-10-16 14:38
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">让学生明白什么是历史，为什么学历史</span></p>
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李力恒
2019-10-16 14:02
<p>激发学习动机，培养学习兴趣，使学生在学习过程中处于积极主动的状态，是当前教学追求的目标，也是全面培养学生思维能力、实现素质教育目标的必然要求。</p>
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陈维杰
2019-10-16 10:20
<p dir="ltr">培养学习兴趣是关键</p>
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陈铸
2019-10-15 15:25
<p>多关心学生。和学生交朋友,尽可能多地记住学生名字。学生喜欢哪科的老师，就会喜欢学哪科。</p>
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