陈贵 2019-05-28 14:46

重视学生的道德教育与知识教育相结合，也做到因材施教合作学习的核心是团队精神，但要有明确的分工为前提，否则很难实现高效几、和谐。

孙上娣 2019-05-28 09:15

现在的小组合作学习基本上是流于形式，成绩好的学生只是顾着自己的学习研究，成绩差的学生进行课堂干扰，个人觉得平时应该让学生多点参加集体活动，举行小组比赛，培养他们的团队精神，潜移默化，让他们在学习中也能相互帮忙，共同进步。

许淑渭 2019-05-24 15:58

选择学生感兴趣的课题，给予学生多动手、多讨论的机会，鼓励学生多进行探究。

钟文强 2019-05-24 13:17

起码不畏惧老师，但是有能在课堂上驾驭学生，民主和谐的环境，可以高效教学

戚燕勤 2019-05-23 15:46

赞同：重视效果评价，使学生体验合作成功的喜悦。

戚燕勤 2019-05-23 15:45

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 对于大部分学生来说，很多问题思考了，也有自己的想法，但是不敢表达。为什么？怕错。所以老师要允许学生犯错，并且要鼓励小孩有观点就表达。对与错，不是最重要的，重要的是勤思考，敢表达。

戚燕勤 2019-05-23 15:45

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 重视学生的道德教育与知识教育相结合，也做到因材施教 <p class="pl_hf" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; text-align: right; font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><a style="color: rgb(102, 102, 102); word-wrap: break-word; font-size: 14px;">回复(0)</a>

王定 2019-05-23 12:32

调动学习的主动性，主动的交流，探究，起码不畏惧老师，但是有能在课堂上驾驭学生，民主和谐的环境，可以高效教学

陈勇志 2019-05-23 11:13

首先，老师要有一颗宽容的心，对于大部分学生来说，很多问题思考了，也有自己的想法，但是不敢表达。为什么？怕错。所以老师要允许学生犯错，并且要鼓励小孩有观点就表达。对与错，不是最重要的，重要的是勤思考，敢表达。

吴增智 2019-05-23 11:02

应尽最大可能地调动学生学习的积极性、主动性，只有学生自己觉得有兴趣，学生才愿意学习并参与进课堂中。兴趣是最好的老师。

龙世荣 2019-05-23 10:53

要为小组学生明确合作学习的目标，如何去实现目标？调动学生学习的积极性、主动性。创设环境让学生大胆发言，畅所欲言。

陈镜全 2019-05-23 10:41

创造自由的学习环境，使学生体验合作成功的喜悦

何联 2019-05-23 10:15

重视学生的道德教育与知识教育相结合，也做到因材施教

何联 2019-05-23 10:14

和谐、宽松、自由的学习环境，前提必须是学生能自觉遵守纪律让学习过程有序地进行。

钟碧杏 2019-05-23 09:57

合作学习的核心是团队精神，但要有明确的分工为前提，否则很难实现高效几、和谐。