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黄康华 2019-10-30 20:20

<p>我会用不同难度的有梯度的课堂练习题来照顾不同基础的学生，再配合随堂指导和课后帮扶来进行消除个体差异。</p>

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黄执赖 2019-06-03 11:59

<p>对于体育课来说，放羊式教学是一个贬义词，但无疑可以发展学生的个性，学生可以自由选择自己喜欢的运动去进行。而在进行统一的教学时可以了解学生的兴趣爱好，特长特点制定相应的教学方式。</p>

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莫江 2019-06-03 08:56

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:56

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:56

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:55

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:55

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:55

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:55

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:55

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:55

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:55

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:55

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:55

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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莫江 2019-06-03 08:55

<pre class="list-text" style="color: rgb(51, 51, 51); margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, SimHei, SimSun, Arial, sans-serif; word-break: break-all; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap; font-size: 16px; line-height: 30px; background-color: rgb(255, 255, 255);">注重分组讨论和质疑问难等教学手段，充分调动学生的主动性，激活他们的思维，展现学生的个性和能力。在学生发表自己的见解之后，分别给予积极的精当的评价，能构成师生的直接交流，因材施教就蕴含其中了。</pre><p><br/></p>

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