梁耀
2019-10-28 22:33
<p dir="ltr">激发学生阅读兴趣，开招学生视野！</p>
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陈婷婷
2019-06-03 20:44
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用中国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。</span></p>
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梁子芹
2019-05-31 17:29
<p><span style="font-family:宋体">重视课外个性化阅读。不同的学生有不同的阅读趣味与倾向。在日常的阅读指导中我们可以根据学生的不同兴趣爱好，给他们推荐一些比较经典而又文质兼美的书籍。</span></p><p><br/></p>
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冯劲松
2019-05-31 10:59
<p>个人觉得非常，值得我们一线教师去学习，受到启发，很有收获。</p>
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李均平
2019-05-30 15:25
<p><br/></p><p>个人觉得非常，值得我们一线教师去学习，受到启发，很有收获。</p><p><br/></p>
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余东
2019-05-29 10:22
<p>语文课教学目标设定应上升到语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养的培养。<span style="color: rgb(50, 50, 50); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">让学生<span style="color: rgb(50, 50, 50); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">对古代文化产生浓厚的兴趣，自主传承与弘扬我国优秀的传统文化与民族精神，从而提高学生语文素养。</span></span></p>
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尤立家
2019-05-28 22:00
<p>首先，要让学生意识得到他们身上所肩负的传承文化的责任，让他们有责任感。然后，我们应该充分发挥引导的作用，让学生更好理解文化的本质和意义。</p>
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廖国冠
2019-05-28 17:47
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用中国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。</span></p>
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陈媛媛
2019-05-27 16:09
<p>素养是指一个人通过教育训练在先天生理条件的基础上发展起来的某一方面的一定的水平。语文素养则是指学生通过语文教育与训练在先天生理条件的基础上发展起来的语文方面的一定的水平。语文素养的内涵是非常丰富的。它是以语文知识和语文能力为主干，至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识和情感意志与个性等五个基本要素在内的有机复合体。提高语文素养就是要使这五个要素实现辩证统一，得到全面、和谐、充分的发展。学习语文知识、训练语文能力、开发智力、感受社会文化熏陶和陶冶人格的和谐共振,构成了提高语文素养的基本内涵。</p>
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龙琼
2019-05-27 15:05
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用中国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。</span></p>
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许红梅
2019-05-27 11:10
<p><span style="color: rgb(68, 68, 68); font-family: "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei", "WenQuanYi Micro Hei", "Helvetica Neue", Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 0.5px; background-color: rgb(255, 255, 255);">老师要捕捉到教材里的传统文化现象、文化知识;其次将概念具体化、将专有名词形象化;再次通过语文活动让学生体验古今中外优秀文化，形成自己的理解。</span></p>
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沈莹莹
2019-05-26 21:07
<p>将诗词、文言文等传统文学艺术与课堂教学内容相结合，唤醒学生对这些传统的文学艺术的认同。</p>
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