侯赛明 2019-10-29 11:04
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">每个学生面对的地理环境都是不同的，地理科教学建设的综合思维，首先要贴近学生的生活，利用切实的体会，恰当地联系课堂知识，理解各项地理要素的相互作用，不同环境的地理规律</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>
侯赛明 2019-10-29 11:03
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: 宋体;">地理学科素养中的综合思维的培养，个人觉得教师要改变传统的教学方式，充分利用多媒体教育手段，将一些抽血的地理事物地理现象转换成直观的图像、图表、示意图等呈现出来。</span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: 宋体;">每个学生面对的地理环境都是不同的，地理科教学建设的综合思维，首先要贴近学生的生活，利用切实的体会，恰当地联系课堂知识，理解各项地理要素的相互作用，不同环境的地理规律</span>.</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: 宋体;">以学学生为课堂的主体，让不同的学生从学生的思考角度去分析问题，其他学生在观摩中不断的思考和探讨中进步</span></p><p><br/></p>
张钦慧 2019-10-28 14:35
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">地理学科设计的内容相对广泛，现在的高考题模式要求老师和学生地理综合素质都比较高。学生多了解事实，教师要从各个方面让学生吸取更多更广泛的内容。</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">地理是让学生充分了解自己所在的地域，贴近生活更好的学习</span></p>
龙帅 2019-10-28 11:21
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">根据不同的班级针对性的设计课堂问题主题，调动学生积极性</span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block;">课堂问题的设计要有新颖性</span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">重点难点突出</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">由浅入深，循序渐进</p><p><br/></p>
张悦 2019-10-27 16:24
<p><span style="font-family:宋体">地理学科素养中的综合思维的培养，个人觉得教师要改变传统的教学方式，充分利用多媒体教育手段，将一些抽血的地理事物地理现象转换成直观的图像、图表、示意图等呈现出来。</span></p><p><span style="font-family:宋体">每个学生面对的地理环境都是不同的，地理科教学建设的综合思维，首先要贴近学生的生活，利用切实的体会，恰当地联系课堂知识，理解各项地理要素的相互作用，不同环境的地理规律</span>.</p><p><span style="font-family:宋体">以学学生为课堂的主体，让不同的学生从学生的思考角度去分析问题，其他学生在观摩中不断的思考和探讨中进步</span></p><p> </p><p><br/></p>