韩如伟
2019-04-10 19:48
<p style="white-space: normal;">(6)具备相应的适应能力和创新能力，即要适应资讯、科技和经济等快速变化的时代要求，具备良好的创新精神，善于组织和指导学生开展创造性活动的能力。</p><p style="white-space: normal;"><br/></p><p><br/></p>
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韩如伟
2019-04-10 19:48
<p>(4)具备相当的社会沟通、交往、组织和协调能力。即既能在校园内交往与协调，又能在企业与行业从业人员进行交流和沟通。</p><p>(5)具备相当的管理能力。即在具备良好的班级管理、教学管理能力的同时，更要具备企业、行业管理能力，懂得企业和行业管理规律，并具备指导学生参与企业、行业管理的能力。</p><p><br/></p>
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韩如伟
2019-04-10 19:48
<p style="white-space: normal;">(3)具备相当的经济素养，即具备较丰富的经济常识、熟悉并深刻领会“人力资本”、“知识资本”等经济理论，树立市场观、质量观、效益观、产业观等经济理论。自觉按照竞争规律、价值规律等市场经济要求办学办事，并善于将经济常识、规律等贯穿于教育、教学的全过程。</p>
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韩如伟
2019-04-10 19:48
<p>(2)具备与讲授专业相对应的行业、职业素质，要求具备宽厚的行业、职业基本理论、基础知识和实践能力。</p>
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韩如伟
2019-04-10 19:47
<p>“双师型”教师应同时具备以下几个方面的素质和能力。</p><p>(1)有良好的职业道德，既具有教书育人，又具有进行职业指导等方面的素质和能力。</p><p><br/></p>
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