王瑞
2019-04-16 21:44
<p>作业要适量，不能太多，让他们有一个过渡期，最好在课堂下能完成，循序渐进的去增加作业量，到过两个礼拜，学生安定下来了，可以适当的加点作业。</p>
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岳晓青
2019-04-15 17:56
<p>觉得作业主要是要适量，太多的话就没有效果，而且大部分老师应该都是一样的，读背很重要，布置太多写的作业，有些学生写字慢，不但没有效果，反而起到反作用。</p>
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刘乃钊
2019-04-09 13:09
<p>我个人认为，有时候作业其实不那么重要，尤其是英语作业，英语是一门语言，多说多读才是关键。我们班有的同学就是不喜欢写家庭作业，但是他喜欢坚持读英语，喜欢做英语试卷，他做的这些不就是英语课外作业吗？然后，我就对他不写作业的事情睁一只眼闭一只眼，该给的惩罚照样给，却从来不斥责。</p>
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孙慧丽
2019-03-26 16:14
<p>布置作业要适量，最主要是必须检查。让孩子们养成好习惯，写的好要表扬，多表扬。</p>
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王爽
2019-03-22 08:02
<p>作业布置要适当，其实如果学校里已经完成任务，家庭作业可以取消。一般我布置的作业以读书为主，发视频检查。肯定会有同学不管怎么给他说，怎么给家长交流，他还是完不成。有的家长会找各种理由袒护自己的孩子。那我就尽量让他把家庭作业都在学校完成，牺牲他的娱乐时间。</p>
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王爽
2019-03-22 08:02
<p>作业布置要适当，其实如果学校里已经完成任务，家庭作业可以取消。一般我布置的作业以读书为主，发视频检查。肯定会有同学不管怎么给他说，怎么给家长交流，他还是完不成。有的家长会找各种理由袒护自己的孩子。那我就尽量让他把家庭作业都在学校完成，牺牲他的娱乐时间。</p>
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王爽
2019-03-22 08:02
<p>作业布置要适当，其实如果学校里已经完成任务，家庭作业可以取消。一般我布置的作业以读书为主，发视频检查。肯定会有同学不管怎么给他说，怎么给家长交流，他还是完不成。有的家长会找各种理由袒护自己的孩子。那我就尽量让他把家庭作业都在学校完成，牺牲他的娱乐时间。</p>
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贾军熔
2019-03-14 09:16
<p>小学英语作业的布置应该有针对性，量要少要精，作业完成后要及时的评价，对于完成好的同学要进行适当的奖励交流。</p>
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张娟
2019-03-13 09:17
<p>作业的布置需要适量，发现错误，及时纠正。作业完成好的，给予奖励。</p>
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张娟
2019-03-07 22:57
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">布置适当的作业，并及时对学生的作业进行反馈，纠正错误，奖励完成情况好的。</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);">布置多层次作业，让不同层次的学生可以选择自己能力范围内的作业，激励他们跳一跳，追求更高一层的作业</p><p><br/></p>
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李芳
2019-03-06 15:00
<p>学生学习程度不同，我们布置作业如果一刀切，肯定有一部分后进生不能按时按量完成。我们可以因人而异，给学生分层布置作业。对学困生可以适当降低作业难度，放低作业要求。</p>
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王悦
2019-03-02 10:40
<p>精心设计的作业是英语教学中不可或缺的重要一环。教师应该像对待课堂教学一样着眼于英语作业的有效设计，少设计一些机械、重复性作业，多设计一些开放性的，让学生主动实践、探索、参与与合作性的作业。</p><p>新学期开始，作业布置可以少而精，不要大量的重复抄写，可以增加听和读的作业，让学生在微信群里进行朗读，互相进行比较，选出读书积极和朗读优秀的同学，及时进行表扬，给他们鼓励。作业可以要求学生拍照发到微信群里，教师对工整规范的进行表扬，有问题的要求及时改正。教师要投入比平常多的精力去监督学生完成作业，并及时与家长进行沟通，通过一段时间的努力，使各项工作进入正轨，帮助学生养成良好的习惯。</p>
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王慧丽
2019-03-01 19:33
<p dir="ltr">教师要布置明确的合适的作业 规定相应的完成时间 完成的可以给个小小的奖励 完不成作业的给予适度惩罚 对待学生要严格要求 个别的晓之以理 动之以情</p>
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