孙梦霞
2019-05-23 09:23
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学生是有差异的，而教学则要求所有学生都有所发展，学生的程度是一样的，这种差异实际上是一种可供开发利用的教育资源</span></p>
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何玉香
2019-05-21 23:02
<p>理解学生、支持学生、提升学生的能力。</p>
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何玉香
2019-05-21 22:39
<p>孩子不一样，但老师是一样的，学习的知识也一样。但不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质不同，所以需要老师因材施教，发挥学生的长出，弥补学生的不足，激发学生的学习兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。<br/></p>
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杨军娜
2019-05-19 20:10
<p><br/></p><p> </p><p>学生是有差异的，而教学则要求所有学生都有所发展(包括困难学生)。因此，这种差异实际上是一种可供开发利用的教育资源。</p>
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刘亚楠
2019-05-19 14:34
<p>教师备课既要把握教材的基础知识结构，又要考虑教材的扩展延伸，设计一种必须不同优势智能的学生合作才能完成的教学方案。</p>
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康书敏
2019-05-18 04:10
<p>在实际教学中，接受学生的不一样，教师需要有超好的素养，把不一样的学生当成自己的孩子，我想这些孩子一定会健康快乐！</p>
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焦慧平
2019-05-17 15:28
<p><br/>教学是一个双向的过程，在这个过程中教师需要引导学生不断思考、探索，发现事物的客观规律，应该正确认识学生的认知方式差异与智力差异，同时平等相处，充分了解学生，做到博采众长、分层施教。</p>
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焦慧平
2019-05-17 15:27
<p><br/>因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。因材施教具有丰富的现代内涵，它的实施需要贯彻四个方面的原则。因材施教对于教师、家长、学校以及教育公平的实现都具有重要意义。</p>
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朱小丽
2019-05-09 21:43
<p>真正做到因材施教真的不容易，既要兼顾，又要根据孩子的水平不同进行不同的教育，提出不同的要求，布置不同的作业，真的需要老师花很多的心思。但尽力做到因材施教也是我们很多老师一直不懈追求的目标。</p>
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郭春生
2019-04-30 09:05
<p>差异教学重在了解学生的性格差异、思维差异、记忆差异和交往差异。恰当运用小组合作方式，可以让每类学生都充分发展特长，弥补弱项，成长为动口、动手、动脑、合作互助的综合型人才。</p>
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谢小丽
2019-04-23 15:28
<p><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 1px;font-size: 15px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:微软雅黑">保持做教育的初心，做教育行家。</span></span><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(51, 51, 51);letter-spacing: 1px;font-size: 15px;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family:微软雅黑">用积极与热情感染孩子；用责任与使命为孩子播种希望；用创新与高效合作，给孩子提供优质的教学！</span></span></p><p><br/></p>
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白会卿
2019-04-22 14:38
<p>重视学生个体差异，根据具体情况，设计有效的教学手段。帮助学生掌握更有效、更成功的学习方式。</p>
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王银珠
2019-04-15 19:24
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">每个学生都是一个独立的个体，思维方式人人不同，我们只有善于找出每个学生的特点，因材施教，才能达到最好的效果。</span></p>
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