闫会菊
2019-04-21 21:52
<p>信息技术创设情境教学让学生感受到生活中处处有数学，有身临其境的感觉，可以提高学生的学习兴趣。利用信息技术演示在课堂教学中能化难为易，把抽象变具体，能充分发挥学生的能动性，让学生轻松愉快地学习，从而达到优化课堂教学的目的。</p>
回复(0)
范继福
2019-03-28 16:55
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在教学过程中恰当地采用多媒体课件教学，刺激学生的多种感官，把抽象的数学具体化、形象化，最大限度地激发学生的兴趣。</span></p>
回复(0)
宋书锋
2019-03-28 16:24
<p>信息技术可以让抽象的知识变得更加简单，更加具体详细。教师有了高超信息技术，课堂才会更加精彩！</p>
回复(0)
李会杰
2019-03-08 13:25
<p>合理的运用信息技术，可以让抽象的变得更直观，让学生更容易接受，理解，明白，掌握，达到更为轻松传授知识的途径和目的，何乐而不为呢。</p>
回复(0)
李德中
2019-03-03 12:20
<p dir="ltr">信息技术可以让抽象的知识变得更加简单，更加具体详细。尤其实际无法展示的情景，可以借助于信息技术展示出来，帮助学生更好的理解。</p>
回复(0)
路首池
2019-03-01 15:49
<p>信息技术的应用，关键是经典、实处，并非是随意、照搬、多而繁，效果适得其反。</p>
回复(0)
冯亚丽
2019-02-28 19:27
<p>信息技术有更丰富的内容，有更精彩的画面，能最大限度的刺激孩子的感官，提高他们的学习兴趣，以便更好的掌握所学内容。</p>
回复(0)
苏静敏
2019-02-26 22:34
<p> 我记得好几年前，我在教统计图时，那时我还不会多媒体教学，我用长长的尺子画了一个大大的统计图，费了老长的时间，效果也不好。后来用多媒体展示，既省时又直观，效果比较好。还有用多媒体来教学图形的面积，长方形，平行四边形，三角形，梯形之间的转化，浅显易懂，效果好。</p>
回复(0)
段丽敏
2019-02-26 20:32
<p dir="ltr">教学情景创设应该根据学生的心理特点和认知特征，创设一个良好的具体的、直观的情景。</p>
回复(0)
刘银平
2019-02-26 09:47
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">信息技术有效的提高了教学效果，课堂气氛，提高学生的学习兴趣！</span></p>
回复(0)
侯爱霞
2019-02-25 15:51
<p dir="ltr">信息技术有效的提高了教学效果，但要注意教学信息不能干扰教学木目标。</p>
回复(0)
张俊玲
2019-02-25 15:31
<p dir="ltr">教师在发挥组织作用的同时，又没有让学生感觉到教师是一个管理者，既有利于形成民主、平等、和谐的师生关系，又使课堂活而不乱。</p>
回复(0)
李海杰
2019-02-25 11:57
<p>信息技术能够使一些相对离学生较远的例子更生动些，有利于学生的理解和思维的建立。是辅助学生建立有效思维的重要手段之一。</p>
回复(0)
张文灿
2019-02-25 10:23
<p>信息技术的正确运用，可有效提高课堂效率，提高学生的学习兴趣。</p>
回复(0)
李会贤
2019-02-25 08:37
<p>信息技术辅助课堂，可以把许多复杂问题简单化，在教学中达到事半功倍的效果</p>
回复(0)
