<p><span style="font-family: 宋体;font-size: 16px;text-indent: 32px;">小课题研究源自教师对教育教学问题的关注,</span><span style="font-family: 宋体;font-size: 16px;text-indent: 32px;">“</span><span style="font-family: 宋体;font-size: 16px;text-indent: 32px;">心里有,眼里才有</span><span style="font-family: 宋体;font-size: 16px;text-indent: 32px;">”</span><span style="font-family: 宋体;font-size: 16px;text-indent: 32px;">:“有一个重要的问题使她非常关心</span><span style="font-family: 宋体;font-size: 16px;text-indent: 32px;">--</span><span style="font-family: 宋体;font-size: 16px;text-indent: 32px;">即学生的入学训练和家庭里的智育、德育问题”。这就要求教师一要关注本学科教学领域的问题,二要多学习储备学科教学的知识与经验。</span></p>