贾云 2019-01-30 10:42

<p>运用直观手段,包括实物、模型、动作、图片、简笔画,并借助电教媒体创设生动的情境,优化教学环节,努力使自己的教学容易被理解、接受,并能使他们保持新鲜感。不要为了赶进度而追求速度,要多照顾一些后进生,遵循由易到难,由简单到复杂,循序渐进,从而调动他们学习的积极性。</p><p><br/></p>

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