张元富
2019-02-27 08:54
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学习需要学生多练习，多沟通,,<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教师能够把握和调控互动模式教学并不容易，正确把控教师和学生各自的角色位置很重要。</span></span></p>
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罗恒
2019-01-28 19:29
<p dir="ltr">任何一种教学模式，都要因地制宜。学情，教情，学生基础不一样。适合的就是最好的。</p>
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李东梅
2019-01-27 20:15
教师能够把握和调控互动模式教学并不容易，正确把控教师和学生各自的角色位置很重要。
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刘双双
2019-01-27 10:15
<p dir="ltr">避免应试教育模式，多设置活动，多让学生参与其中，改变传统模式</p>
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刘春林
2019-01-25 15:34
英语知识的学习，需要学生多练习，多沟通，这样才能真正提高学生的英语学习能力，并且提高英语使用能力。关于学生个性化需求方面要考虑到位。
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郑小庆
2019-01-23 20:28
<p>当然教师也可以组织一些互动活动，比如英语交流会、辩论赛等，为学生全方面学习英语提升创造机会。综上所述，不断转变教师与学生在课堂中的地位，调整互动的方式，组织更多互动类型的活动，以提高学生英语互动能力，促进英语教学的发展。</p>
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郑小庆
2019-01-23 20:28
<p>当然教师也可以组织一些互动活动，比如英语交流会、辩论赛等，为学生全方面学习英语提升创造机会。综上所述，不断转变教师与学生在课堂中的地位，调整互动的方式，组织更多互动类型的活动，以提高学生英语互动能力，促进英语教学的发展。</p>
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冯志清
2019-01-19 21:59
<p dir="ltr">互动教学重在以生为本，让学生意识到自己才是课堂的主人，这样学生才会积极参与互动。</p>
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高成玉
2019-01-17 09:55
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋体, Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: 24px; background-color: rgb(255, 255, 255);">不断转变教师与学生在课堂中的地位，调整互动的方式，组织更多互动类型的活动，以提高学生英语互动能力，促进英语教学的发展。</span></p>
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