孙克燕 2018-12-29 10:42
<p style="margin-top:auto;margin-bottom:auto;text-indent:13px;line-height:150%"><span style="font-size:16px;line-height:150%;font-family:宋体">学生通过演示学具，可以理解一些难以讲解的概念。如教学“长方体的认识”时，给每组学生提供</span><span style="font-size:16px;line-height:150%">6</span><span style="font-size:16px;line-height:150%;font-family:宋体">个长方形硬纸板，让每一组学生糊一个长方体纸盒。学生在挑选纸板糊纸盒的时候，就会体验到只有相对的两个长方形硬纸板大小相等、形状相同，才能糊成长方体纸盒，从而对长方体面的特征产生感性认识。</span></p>
王云 2018-12-26 21:46
<p style="margin-top:0;margin-right:0;margin-bottom:0;margin-left:0;text-indent:0;padding:0 0 0 0 ;text-align:center;background:rgb(255,255,255)"><strong><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 19px"><span style="font-family:宋体">校本研修成果</span></span></strong></p><p style="margin: 0 0 0 32px;text-indent: 0;padding: 0;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px"> </span></p><p style="margin-top: 0;margin-right: 0;margin-bottom: 0;text-indent: 28px;padding: 0;background: rgb(255, 255, 255)"><strong><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px">1、 加强师德建设。</span></strong><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px"> </span></p><p style=";text-indent: 28px;padding: 0;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px"><span style="font-family:宋体">争取成为好教师。</span> </span></p><p style=";text-indent: 28px;padding: 0;background: rgb(255, 255, 255)"><strong><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px">2、新课程实施研修。</span></strong><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px"> </span></p><p style=";text-indent: 28px;padding: 0;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px"><span style="font-family:宋体">教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。</span></span></p><p style=";text-indent: 28px;padding: 0;background: rgb(255, 255, 255)"><strong><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px">3、</span></strong><strong><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px"><span style="font-family:宋体">集体备课研修。</span></span></strong></p><p style="margin-top: 0;margin-right: 0;margin-bottom: 0;text-indent: 28px;padding: 0;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px"><span style="font-family:宋体">定期活动与分散活动相结合，以分组教研的内容为主，鼓励教研创新。</span></span></p><p style="margin-top: 0;margin-right: 0;margin-bottom: 0;text-indent: 28px;padding: 0;background: rgb(255, 255, 255)"><strong><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px">4、信息技术学习。</span></strong><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px"> </span></p><p style=";text-indent: 28px;padding: 0;background: rgb(255, 255, 255)"><span style="font-family: 宋体;color: rgb(47, 47, 47);letter-spacing: 0;font-size: 14px"><span style="font-family:宋体">教师逐步适应这一形势，并向高素质，高水平发展。</span> </span></p><p><br/></p>