要树立家长正确的教育观，是让孩子在学校里接受这些应有的挫折教育还是留到在社会上才去受挫呢？

学校和家庭的有效结合是加强未成年人思想道德建设的关键，而每个学生都来自不同的家庭，家庭的环境、家长的素质、教育方法都将对孩子思想道德形成产生重要的影响。学校有责任发挥教育资源丰富的优势，把先进的教育思想，科学的教育方法传授给家长，使学生在家中受到良好的启发和科学的指导。

了解学生的家庭情况和家长的基本信息。因为家长的职业、性格、认知水平的不同，他们的教育观念和教育方式也不尽相同。你可以通过走访、电访或和学生的聊天中，了解家里父母的立场，对孩子的教育方法，甚至可以感觉出家庭是否和睦，什么是他们忌讳的，什么是他们喜欢的等等。

在与家长沟通时应该拿出实际性的问题，平时保存一些实际的作业或上课情况的例子，在与家长进行沟通。

应该与家长沟通同时多和孩子交流弄明白孩子这样做的原因是否存在某些倾向

我认为在与家长沟通时，应该要设身处地从家长的角度考虑。现在的孩子都是家长从小宠到大的，所以在对待孩子的教育问题上，家长常常采用宽容的态度，导致孩子出现或多或少的问题。但是我们也得告诉他必要的危害，这样才能让学生更好发展。

告诉家长你是一个很严格的老师，认为他的孩子可以做的更好，比他们想象中更有能力，不要阻碍了孩子的发展。

首先我认为要改正小孩子说谎的坏习惯，从根源出发，因为家长可能也并不了解孩子的具体情况。

先表示家长的做法能理解，每个孩子都是家里的宝，但是要给她说这个问题的严重性，会产生什么样的后果。

我遇到在与家长沟通中，很麻烦就是家长未把教师的付出看在眼里，一旦自己孩子出现一些小问题，家长必然找老师的麻烦。所以，我遇到这些家长做好学生的管理工作，在职责范围内对学生负责，如果家长有其他要求，和家长做好沟通，相互协助，共同去解决，去落实为学生的成长而努力，而不是纠结护短。

遇到这种家长我同样觉得头疼……与家长沟通交流本就不容易……

如果是我，我一般会好好夸他的孩子。把那些很常规的夸赞之词送给她，在她听开心了之后再来一点小建议，如果能把小建议改掉那就更好了。

这种家长可能需要缓和的语气，可以站在客观的角度分析，如果一两次是别人先动手，那么这种常常发生是不是有其他的缘由呢？可以多引导家长重视出现的和影藏的问题

我觉得首先是要从家长入手，多沟通，让他明白这个事对于孩子今后的发展的重要性。

事关几方，都找来一起聊聊事情的经过，让家长明白其中的利害关系