周兵
2018-10-05 19:33
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei", arial, simsun, sans-serif; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">演示实验也可以让学生多增加一下对实验现象的印象，这样有利于学生对实验的总体理解</span></p>
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梁少娟
2018-10-02 12:32
<p>演示实验边做边讲确实效果好，但是后面的孩子有时却看不见，所以我觉得如果有先进的设备可以边做变清晰的投屏效果会更好，如果条件时间有限可以结合视频。</p>
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邵丽娟
2018-09-25 14:52
<p>演示实验如果现象明显，做了效果肯定好。如果条件限制做不了或者现象不明显，也可以结合实验视频给学生讲解</p><p><br/></p>
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刘亚男
2018-09-24 20:00
<p>演示实验就像开演唱会，可以激发学生的好奇心，学习欲望，但是结束后的效果可能一般般，而放视频可以看清每一个步骤，效果可能更好，所以我觉得应该结合两者，先放视频，再让学生去做演示实验。</p>
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万钧
2018-09-22 08:49
<p>实验是化学课重要的一部分，是老师的好帮手。真是仁者见仁，智者见智啊。<br/></p>
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武倩倩
2018-09-20 14:30
<p>是的 做演示实验是很有必要的，如果实在做不了，播放一下实验视频也是很有必要的。</p>
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王颖
2018-09-17 22:06
<p>实验可以激发学生的兴趣，加深学生对知识的印象，实验是我们的重要帮手</p>
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王善香
2018-09-17 11:35
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei", arial, simsun, sans-serif; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">如果我们不让学生自己动手做实验的话，可以做一下演示实验，因为演示实验也可以让学生多增加一下对实验现象的印象，这样有利于学生对实验的总体理解。并且有许多的演示实验并不会花费很多的时间或者精力，再说即使花费了些许时间也是值得的。</span></p>
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徐志年
2018-09-15 06:05
<p>化学课本中的演示实验可做可不做，主要以讲解为主，我认为不然，如果我们不让学生自己动手做实验的话，可以做一下演示实验，因为演示实验也可以让学生多增加一下对实验现象的印象，这样有利于学生对实验的总体理解。并且有许多的演示实验并不会花费很多的时间或者精力，再说即使花费了些许时间也是值得的。</p>
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陈鹤芹
2018-09-13 08:32
<p>实验要探讨，要做，在做的过程中学生有启迪，教师也有提高</p>
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