于雅文
2018-09-30 10:38
<p>其次，在课堂教学中，也需要给学生自己尝试的机会。比如在介绍完今天学习的课程之后，能不能先让学生根据书本自己的认识，自行开始摸索性的操作。其实信息技术书上的步骤有的已经讲得很详细了；反而让他们自己先看书，自己尝试，并且给最先摸索出的学生适当奖励，会大大提升学生对课程的专注程度，最后教师再进行系统的深化讲解，巩固正确的操作方式。</p>
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于雅文
2018-09-30 10:37
<p>我觉得学生不是喜欢玩，而是在枯燥的书本学习后，突然觉得信息技术课上有了放松的机会。首先，要给学生明确，信息技术课也是一门学习知识技能的课程，接触电脑不等于玩游戏。</p>
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方圣发
2018-09-30 10:16
<p>其实学习电脑和网络知识就是玩，无人机也是玩，关键是如何组织学生有目的的玩，有组织的玩，有创意的玩。玩的好的就会对计算机与网络发生兴趣，而兴趣就是最好的老师。</p>
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王忠林
2018-09-14 15:10
<p>孩子玩是天性，不玩才不正常，引导学生怎么玩，能达到学习目标才是教要想办法解决的问题。</p>
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陈洪赛
2018-09-13 17:50
<p>所谓玩电脑的玩，要看指什么内容，适当引导学生正确上网也是重要的。</p>
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倪海涛
2018-09-12 16:47
<p>很多学生把电脑课当作放松的课，进机房就是为了玩，适当布置相关作业、任务以督促学生认真学。</p>
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许平坤
2018-09-12 10:08
<p>对，从第一节课开始就抓好课堂纪律，不然以后很难管理，对于计算机比较老旧的机房规定学生必须完成学习任务并由组长检查后才能上网，一般时间控制在几分钟。</p>
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龚胜男
2018-09-12 09:40
<p><span style="font-size:19px;font-family:宋体">为了充分体现生活元素在信息技术教学中的有效运用，教师应当深入研究教材内容，将学生的生活元素与教材教法以及教学全过程融合起来</span></p>
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周晓丽
2018-09-12 08:20
<p>真的同感，每次都要和学生斗智斗勇，我觉得还是从低年级抓起，给孩子树立正确的课堂纪律。</p>
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