付利军 2018-10-11 09:31
<p>教师在课堂教学中，应“坚持贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的积极性，使他们生动活泼地学习”，从而增强其艺术表现欲和创作欲。</p><p>想象则以平日的生活积累和形象积累为基础，经过想象，画出没有见过而又合乎规律的形象既可以有适当的夸张，也可以有大胆的幻想。从想象画的教学中培养学生的想象</p><p><span class="ikonw-qb-new-icon i-quality-icons" style="font-size: 16px; line-height: 1; -webkit-font-smoothing: antialiased; speak: none; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; outline: 0px; vertical-align: -1px; font-family: ikonw_qb_new !important;"></span><br/></p><p><br/></p>
吴瑕 2018-10-10 22:06
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">艺术贵在创新，创新是对原有的继承和发展。</span></p><p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">首先是继承，然后才是发展创新。想问一句，孩子继承了什么？中国的美术教育应该先注重审美，让孩子能发现美，看懂画中的美，知道我们的国粹我们的国宝好在哪儿再谈继承和创新吧。</span></p><p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">比如一学期两到三次市级博物馆美术馆的参观，一次省级博物馆美术馆展览，一年一次国家级博物馆美术馆的参观</span></p><p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">多看经典才能提高审美，审美提高才知道画好在哪里，知道画好在哪里才能初步知道怎样画出好画，继承和创新才不是一句空话</span></p>