李雪晨
2018-10-12 09:41
<p>为了让学习五线谱的人看得更直观，柯依达手势应运而生，而且也确实让初学者感觉到简单实用。<br/>但是，对于有志于在音乐方面有所发展的人来说，这套手势在完成最初的辅助认知后，就应该完全放弃。视奏或视唱时，如果谱子不是了然于心，速度就会大受影响。 </p>
回复(0)
杭莹
2018-08-31 16:00
<p>新课程强调关注人，关注每一个学生的发展，这就要求教师与学生之间要在同一平台上，师生之间要像朋友一样。柯达伊手势正是给了我们一个和学生拉近距离的机会。以前的音乐课上，每当听到有的同学唱跑音的时候，我都会停下音乐给学生纠正音高。那样影响了其他同学的演唱，也使音不准的同学很尴尬。</p>
回复(0)
李月红
2018-08-21 14:12
<p>柯达伊每个手势的设计都是很有特点的，其直观的演示效果对音乐教学很有帮助，它最大的优势是帮助孩子对音高的掌握。</p>
回复(0)
高蓓
2018-08-19 22:20
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);"></span></p><p>柯达伊手势对于识谱和合唱的基础训练有帮助，能收到好的教学效果,还能活跃课堂气氛</p>
回复(0)
崔冰燕
2018-08-14 10:08
<p>对于小学中低年级的学生来说，柯达伊手势的学习较有趣味性，并且能直观的感受到音高位置<br/></p>
回复(0)
姜婷婷
2018-08-13 11:01
<p>柯达伊手势的教学在小学中低年级的音乐课堂中还是挺实用的，带着孩子们边做边唱，或者师做生唱，生生合作都可以，孩子们既学的有兴趣又能轻松的掌握唱名。不会觉得枯燥难记。</p>
回复(0)
