邓明才
2018-10-15 16:37
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在我看来，大概有以下几个方面可以让学生敢于，乐于提问：一是营造轻松的课堂氛围，让学生敢于发问；二是教给学习方法，使学生善于发问；三是内外延伸，提供思考的空间；另外，激发学生学习兴趣也非常重要。</span></p>
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马阳
2018-09-26 22:21
教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
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马阳
2018-09-26 22:21
教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
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马阳
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教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
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马阳
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教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
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马阳
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教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
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马阳
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教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
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马阳
2018-09-26 22:21
教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
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马阳
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马阳
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马阳
2018-09-26 22:21
教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
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