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彭建伟 2023-10-26 10:33

仪式感能培养人对学习课堂的期待

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韩旭 2018-09-28 21:46

<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教书</span><strong style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(73, 73, 73); font-size: 16px; font-family: 宋体;">育人更需要仪式感</span></strong></p>

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纪建阁 2018-09-25 09:50

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">教书</span><strong style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="color:#494949;font-size:16px;font-family:宋体">育人更需要仪式感</span></strong></p>

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王兰兰 2018-09-20 15:11

<p>运用记录的方法,学生共同参与</p>

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刘晓阳 2018-09-20 06:55

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial, 宋体, sans-serif; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255);">仪式感是人们表达内心情感最直接的方式&nbsp;</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial, 宋体, sans-serif; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255);">仪式感无处不在。法国童话《小王子》里说,仪式感就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。中国人向来是注重“仪式感”的。</span></p>

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赵静 2018-09-19 16:22

<p>教书<strong><font color="#494949" size="3" face="宋体">育人更需要仪式感。</font></strong></p>

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葛宝龙 2018-09-12 11:27

<p>抓住这次难得学习机会,进一步认真学习、用心思考、不断总结,努力将学到的先进理论和经验运用到日常工作去,做好自己的本职工作,为我们共同的教育事业做出自己应有的贡献。</p>

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葛宝龙 2018-09-12 11:27

<p>新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。</p>

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王松芬 2018-09-11 20:47

<p><span style="font-family:宋体">仪式感,其实是一个人对生活认真,尊重,敬畏且热爱的一种态度。</span><span style="font-family: 宋体;">是不辜负生命,不辜负自己,不辜负每一个鲜花盛开,岁月静好的日子的一种积极乐观的人生态度。</span></p><p><span style="font-family:宋体"></span><br/></p><p><br/></p>

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赵路 2018-09-07 15:32

<p>教书育人也需要仪式感</p>

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张亚丽 2018-09-06 10:10

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">学习生活需要仪式感才能敬畏感恩,进一步激发激情活力。</span></p>

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吴延华 2018-08-31 07:10

<p>真是好</p>

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邓宏伟 2018-08-28 16:55

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">不仅生活需要仪式感,教学也需要仪式感。</span><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px;">学生每天学习复学习,适当的仪式感可以提高他们的学习积极性。赞同这句话</span></p>

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杨新灵 2018-08-22 22:21

<p>学习生活需要仪式感才能敬畏感恩,进一步激发激情活力。</p>

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韩怀远 2018-08-22 12:01

<p style="margin-top:0;margin-right:0;margin-bottom:5px;margin-left:0;text-indent:37px;padding:0 0 0 0 ;line-height:21px;background:rgb(255,255,255)"><span style="font-family: 宋体;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 16px"><span style="font-family:宋体">《左传》:</span>“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”</span></p><p style="margin-top:0;margin-right:0;margin-bottom:5px;margin-left:0;text-indent:37px;padding:0 0 0 0 ;line-height:21px;background:rgb(255,255,255)"><span style="font-family: 宋体;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 16px"><span style="font-family:宋体">千百年来,我们一直是一个注重仪式的国家。仪式除了有一定的程式外,更重要的是有心的介入,能传递一种价值观念和情感。仪式之于人的感染和教化作用基于仪式所产生的仪式感。</span></span></p><p style="margin-top:0;margin-right:0;margin-bottom:5px;margin-left:0;text-indent:0;padding:0 0 0 0 ;line-height:21px;background:rgb(255,255,255)"><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 16px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 13px">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 16px"><span style="font-family:宋体">教育是一种培养人的社会活动。学校教育则是教育者依据一定的社会要求,依据受教育者的身心发展规律,有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。教育目的的实现必须依靠设置一定的情景,采取一定的方式和方法,教育活动中仪式感的营造和利用能有效地增强教育的影响力和感染力。</span></span></p><p style="margin-top:0;margin-right:0;margin-bottom:5px;margin-left:0;text-indent:37px;padding:0 0 0 0 ;line-height:21px;background:rgb(255,255,255)"><span style="font-family: 宋体;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 16px"><span style="font-family:宋体">仪式感的力量,在于</span>“塑造”,而不是“灌输”。通过日常固定的小举动,学生渐渐形成对生活的理解。这是一种慢养育的力量。</span></p><p style="margin-top:0;margin-right:0;margin-bottom:5px;margin-left:0;text-indent:37px;padding:0 0 0 0 ;line-height:21px;background:rgb(255,255,255)"><span style="font-family: 宋体;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 16px"><span style="font-family:宋体">仪式感,其实也是一种强烈的自我暗示,这种自我暗示能够使自我变革,把自己的专注力、反应能力、思辨能力迅速提升。某种意义上,它是感知和理解这个世界的一种感觉。</span></span></p><p style="margin-top:0;margin-right:0;margin-bottom:5px;margin-left:0;text-indent:0;padding:0 0 0 0 ;line-height:21px;background:rgb(255,255,255)"><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 16px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="font-family: 微软雅黑;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 13px">&nbsp;</span><span style="font-family: 宋体;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 16px"><span style="font-family:宋体">如我们的升国旗仪式、</span>“国旗下的讲话”就是爱国主义教育的典型形式。周一升国旗仪式,升旗手、护旗手着装规范统一,步调整齐划一,神情庄重严肃,令人羡慕;国旗下讲话师生瞩目,尽显风采。如升旗手、护旗手由思想表现、文明礼貌、学习刻苦、助人为乐等各方面表现突出或某方面特别出色的同学担任,并在升旗仪式上介绍他们的先进事迹。国旗下演讲也由爱岗敬业、热爱学生、工作踏实、有突出成绩的老师担任,也邀请各行各业的先进人物、校友参加,同时,还可以结合读书演讲等主题活动。这样的升旗仪式既有鼓励性,更有激励性,意义更加丰满,能够增强教育叠加效应。</span></p><p><strong><span style="font-family: 宋体;color: rgb(73, 73, 73);letter-spacing: 0;font-size: 16px"><span style="font-family:宋体">于教师而言,我们教书育人更需要仪式感。</span></span></strong></p><p><br/></p>

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