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<p>重视学生思维能力培养，关注学生数学素养形成！<br/></p>
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评论
<p>确实，学生毕业后，留在脑袋里的不是数学定理，唯有深深铭刻在心中的数学精神、数学思维方法、研究方法、推理方法和看问题的着眼点等，却随时随地发生作用，使他们终生受益。故教师的教学目标不仅仅局限于成绩的提升上。</p>
