请家长参加活动，需要我们老师事先做好安排，明确每位家长的岗位和职责，做到事半功倍，提高效率。

们希望社会、媒体等能展示正能量，展示老师的真心为了孩子的方面。社会、学校也能更多地为年轻的家长提供学习的机会，让家长能学习如何培养自己的孩子。

家长积极想参加活动，但是要考虑到是否确实有帮助！有些时候家长并无实际性用处！

家长是学校教育的合作者和交流者，学生的成长离不开家长的呵护，老师的教育和引导，为了共同的目标，家校应该配合与交流，坦诚不公，真诚相待，在教育教学上达成一致意见，静待花开。

的确，当教师邀请家长参加活动时，事先的预备工作要做充分，这样的配合才能起到事半功倍的效果。

家长，教师，其他，在这三方面结合中，教师处于调动家长与其他人的中间地带，学生只是在他们的成长中成长！

家长与学校要多沟通，配合老师工作，决不可认为孩子到了学校，教育的事情完全是教师的事情了！

我们要与家长多沟通、常联系，时刻保持着对学生的关心关爱，不能直接就向家长告状，要讲究沟通的具体方法，这样才能调动家长支持学校活动的积极性，从而取得良好效果。

学生的成长离不开学校教育、家庭教育和社会教育，只有三者有效合力才能培养人，教育人。而家庭教育的主要影响者就是家长，那么家长参与学校的活动就是家校合力重要表现，因此在学校教育活动中家长的参与更能激发学生的自我完善，自我成长！

家校的真诚合作其实和社会风气也有很大的关系。我们希望社会、媒体等能展示正能量，展示老师的真心为了孩子的方面。社会、学校也能更多地为年轻的家长提供学习的机会，让家长能学习如何培养自己的孩子。

1.要取得家长的信任。2.与家长共同探讨孩子的在校情况。3.经常与家长电话联系，共同探讨，共同促进。4.与家长分享家庭教育相关专题。

首先要营造和谐的家校关系；其次平时多与家长取得联系；与家长沟通时要讲究方式方法。

作为学校可以吸引并组织家长参与孩子的教育活动，给家长提供参与机会，对家庭教育进行指导。

首先要营造和谐的家校关系；其次平时多与家长取得联系；与家长沟通时要讲究方式方法。