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我最近阅读了一篇文章，对于特殊儿童和一些出类拔萃的儿童，家庭和学校教育都发挥着不可磨灭的作用，当然，核心在于主体，自身的特点和我们的教育是够能很好地对接上，有些孩子在教育中落下了，这是不是也说明了我们的教育存在漏洞呢？
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因材施教，我觉得永远都不过时，特殊儿童特殊在于他们对于现行的教育和考核制度的特殊，它意味着我们的教育制度有待于完善和进一步分工。这样的观点，不知可否。
