朱晓春
2017-12-19 09:49
向老师打小报告的孩子他肯定是信任老师,相信老师会处理好事情的,作为老师,这种情况下我们应该多了解事实真相,而不是只是盲目听从“一面之词”。
回复(0)
咸凤友
2017-12-17 08:36
班主任由于工作忙,有时候对学生并不了解,会做出不符合事实的判断,会伤害到孩子。这一点特别要注意
回复(0)
薛梅芳
2017-12-16 22:03
<p>
作为班主任,我首先会在班级《规章制度》中规定:不打小报告!在班级树立以打小报告为耻,以帮助同学改正错误为荣的正气。
</p>
<p>
为了加深认知,我会组织一次题为“同学犯错了,我该怎么办?”的主题班会,以同学们经常犯的一些错误为案例,组织学生讨论,使学生认识到打小报告是可耻行为。在班级形成“鄙视告别人的错,鼓励说别人的好”的风气。使学生明确:正确的做法是帮助同学认识并改正错误。统一认识以后,还要使认知转化为行动!为此,针对小学生帮助别人改错、我会进行大力的表扬和鼓励,对于接受了别人帮助丙改正错误的同学也要给予鼓励和肯定,对于接受帮助并勇于说出别人帮助的同学更要进行表扬和鼓励(鼓励、表扬的具体方法可以结合班级管理规定具体执行)。逐渐的使学生敢于、勇于、习惯于、乐于帮助别人,实现大家共同提高、共同进步的目标。
</p>
<p>
<br />
</p>
回复(0)
蒋正才
2017-12-16 21:01
向老师告状是每一个孩子的天性,正确的引导孩子分辨对与错、好与坏,该做什么,不该做什么,发现问题教师首要做得不应该是去责备,而是应该细心的去了解学生的实际情况,帮助其改正。
回复(0)
赵迎
2017-12-16 20:43
<pre id="best-content-1508822989" class="best-text mb-10">引导学生摆正心态,即使是发现别人做错了事,也要出于好心的初衷,去帮助他们进行改正。</pre>
回复(0)
许同芹
2017-12-16 20:35
<p>
我觉得当孩子打小报告,一定要受理,怎么受理,要根据具体情况而定。如果经常不理睬,就没有人打小报告了,你也就失去了班级的动态来源。
</p>
回复(0)
李跃飞
2017-12-16 17:11
作为班主任如果就听告状者的一面之词而去责备他人,肯定不对。班主任应该去把事情了解清楚,再去处理事情。
回复(0)