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张惠菊 2018-01-04 14:03

可能不是一朝一夕能改变的,要付出很多精力和时间去引导

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张程 2017-12-31 15:53

你永远叫不醒一个正在装睡的人,问心无愧就行

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顾曼尼 2017-12-31 14:20

<p> 爱是基石,希望他好,可光有这份心又是不够的,方法太重要了,和家长的配合和沟通,不得不承认原生家庭的重要性,多想想他好的地方,一定是上天派来让我们进步的。 </p>

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杨雪男 2017-12-30 10:33

课后让他写写他自己的上课经历,再督促其反思

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陈佳虹 2017-12-29 12:48

家校配合,耐心教育,以鼓励为主

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杨晨 2017-12-29 12:32

<p> 因材施教吧,总有他们感兴趣的事物,先诱导学习,再鼓励其自主学习。 </p>

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冯静娅 2017-12-29 09:08

<p> 我也经常遇到这样的学生,对于这样的孩子,我总会多次提醒,课后教育批评,和他们家长沟通交流希望有所改变与进步。 </p>

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张亚萍 2017-12-29 07:21

家校结合,配合教育

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陈笑笑 2017-12-28 20:47

管啊,方方面面地管,把握住度就可以了。

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鲍德怡 2017-12-28 16:09

为什么要听话?说白了,听话都是他人的要求,不是他自己的需求。

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孙洁 2017-12-28 13:37

<p> 同感,想知道各位同行是否有成功的案例分享一下。 </p>

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苏红妹 2017-12-28 12:40

教育其实有惩戒的功能的,适当的时候应该惩罚学生。但不是体罚。

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徐丽超 2017-12-28 12:26

不管

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吴瑛 2017-12-28 12:03

正面管教!家校合作!

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钱黎婷 2017-12-28 11:03

每天跟进,给家长反馈。

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