作为一名教师，这个问题一直是发人深省的，我们要培养的是全面的人才

教师为何而教？显而易见不是为了单纯的知识，最重要的是让学生学会做人！做一个不危害社会，而有益于社会的身心健康和谐的人。只有这样我们就寻找到教育的根本。

兴趣是最好的老师，回顾我们上学时的情景，老师的个人魅力也是挺重要的，因为魅力，学生更愿意上课

也许，我们需要一种更具有未来智慧的教育视角，在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感.

我们必须走出剧场效应的怪圈，努力培养学生的核心素养，让教育展现他该有的魅力！

让学生学生学会学习、学会生存、学会求知、学会做事、学会创新！

对得起自己的良心，对得起自己这份工作，为人师表，传道授业解惑，更多的是为了下一代能够健康的成长，成为一个真正的具有正确的人生观的独立个体。

中华民族的伟大复兴的使命寄托在我的下一代身上。我们做任何事情要把目光放长远一点。不能仅仅为中考、高考而教

是为发展学生的心智而教，但起初还是发展自己而教，这是源动力。

对得起自己的良心，对的起自己的这份工作，对得起自己的这份工资

对得起自己的良心，对的起自己的这份工作，对得起自己的这份工资。为了每一个学生而教，为了每一个家庭而教，为了每一个未来而教。生存是最基本的，而在生存之外是人生价值的实现，是人生意义的体现。

敬业，对得起自己的良心，对的起自己的这份工作，对得起自己的这份工资。

高中政治课教学的主要任务是培养学生能力，塑造学生健全人格，培养学生高尚情操，而不是分数教育，学生高分低能，不成才要成人。

为了自己的生存，也为了国家的未来，是个人和社会的统一，是个人利益与国家利益的结合

为了每一个学生而教，为了每一个家庭而教，为了每一个未来而教。生存是最基本的，而在生存之外是人生价值的实现，是人生意义的体现。