龚晓峰
2017-11-24 09:17
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">人的科学精神的确立是起源于对世界，宇宙的好奇，但由于现行考试制度，扼杀了大多数学生的好奇心。</span><span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">现在我们教师也是善于解决本学科内的问题，主要是经验束缚了思维，已经很难提出新颖的问题；反而不如学生刚刚接触物理，他们的问题可能大部分很幼稚，但有些问题深挖下去就是比较有深度了</span>
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王霞
2017-11-16 14:01
非常诗意的的标题，还以为是文学探讨呢。没想到是物理，汗颜
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高爱华
2017-11-02 12:03
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">学起于思，思源于疑，这个观点非常好，对于任何一门学科都很重要。教师要善于在课上设疑，有助于学生分析问题、解决问题能力的提高，还能培养学生逻辑思维能力和创造能力的培养。</span>
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陈永兴
2017-10-18 14:07
问题引入，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的思考能力。
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任佳渊
2017-10-18 12:17
学起于思，思源于疑，这句话说的非常好，学生在长时间的应试教育下，很多学生都逐渐失去了独立思考和质疑的能力，这时就需要教师充分利用好课堂时间，多提问多启发，让学生进入思考和疑问的状态，在这样状态下获得的新知识，印象更加深刻。
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符根宝
2017-10-12 10:01
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教学时间长了，思维定势了，这是对教学很不利的，所以我们更要不断学习， 不断思考，以适应新的形势，想当年，我们自己上学时，遇到老学究，总觉得他们 跟不上年轻人的思维，如果我们不学习，就会跟不上时代。
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蔡长青
2017-10-11 16:25
我觉得，人的科学精神的确立是起源于对世界，宇宙的好奇，但由于现行考试制度，扼杀了大多数学生的好奇心。
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钱建平
2017-10-07 08:37
现在的学生，有没有发现，他们 习惯于不思考了，只是张着个嘴等老师喂给他们吃啊，稍微难一点深一点的题目就放弃了，不想动脑筋思考一下。老师教起来很累，有点恨铁不成钢啊。同行们有什么方法能有效一点的。
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田亚芝
2017-10-06 20:44
学起于思，思源于疑，这个观点非常好，对于任何一门学科都很重要。教师要善于在课上设疑，有助于学生分析问题、解决问题能力的提高，还能培养学生逻辑思维能力和创造能力的培养。所以，教师在课堂上经常让学生自己去解决一些问题，有助于课堂的效果达成。
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胡爱和
2017-10-05 10:15
现在我们教师也是善于解决本学科内的问题，主要是经验束缚了思维，已经很难提出新颖的问题；反而不如学生刚刚接触物理，他们的问题可能大部分很幼稚，但有些问题深挖下去就是比较有深度了
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