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兴趣是动力。学生的求知兴趣一旦被调动起来，他们就会积极参与，倾听的学习习惯是学生主动参与学习过程，提高课堂学习效率的前提，而兴趣也是专心倾听的根本。
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<span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;">兴趣是动力。</span>
