刘建
2017-09-23 18:13
教学目标的制定应该先着眼教材，参透课程标准，<span>从学生的实际出发，因材施教</span> 。
<p class="pl_hf">
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陆建刚
2017-09-20 14:12
创设的目标要明确，层次清晰，主语一致。另外目标设定先要了解孩子的已有水平，然后制定孩子够一够才能达到的水平目标
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王玉茹
2017-09-18 20:20
教学目标的制定应该先着眼教材，参透课程标准，再根据学情把教材的需求和学生的实际结合起来，制定出有效的教学目标。
<p class="pl_hf">
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王玉茹
2017-09-18 20:19
<span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;">教师要了解学生练习过程中的疑惑，结合教材中难点与重点，进行有针对性的设计目标，引导学生在探索中实现从原有知识向新知的正向迁移。</span>
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陈霜
2017-09-18 17:47
<span style="font-family:微软雅黑;color:#333333;line-height:24px;background-color:#ffffff;">教学目标是整个课堂的的教学方向，应该紧扣教材，结合课标，从学生的实际出发，因材施教</span>
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朱国凤
2017-09-17 18:50
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教学目标的达成，需要老师精心的设计，在有序的教学中逐渐达到
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谢盈秋
2017-09-12 23:02
创设的目标要明确，层次清晰，主语一致。另外目标设定先要了解孩子的已有水平，然后制定孩子够一够才能达到的水平目标
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陈丽萍
2017-09-12 09:11
<span style="color:#333333;background-color:#FFFFFF;">学生往往受现实的迷惑，不能清醒地认识这种反差或不协调，这就需要教师有意识地、巧妙地挑明，在学生的心理上造成一种悬念，从而使学生的注意、记忆、思维凝聚在一起，以达到智力活动的最佳状态。教师根据学生情况和教材内容而创设的问题情境，能诱发学生的好奇心和求知欲，点燃思维的火花。</span>
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肖谢
2017-09-06 15:31
从学生的角度出发，根据教材的内容，设计适合学生的教学目标。
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张吉芳
2017-09-06 13:04
<span style="font-family:微软雅黑;color:#333333;line-height:24px;background-color:#ffffff;">教学目标是整个课堂的的教学方向，应该紧扣教材，结合课标，从学生的实际出发，因材施教。</span>
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朱建
2017-09-04 09:37
<span style="background-color:#ffffff;font-family:微软雅黑;color:#333333;">教学目标的行为主体应该是学生。要有自己的思考，否则教学活动中将没有自己参与，课堂教学也会迷失方向
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薛佳琦
2017-09-03 15:06
<p id="noesc_context_2958087" class="pl_nr">
教学目标的设定，要做到因学生学习现状，时代背景，学习条件等多种因素而定。这样才能达到理想的效果。
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钱丹丹
2017-09-03 14:42
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教学目标的主题应该是孩子，站在孩子的基础上出发，要关注孩子发展的差异性，因材施教。
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李杰杏
2017-09-02 23:37
教学目标应该关注学生现有的水平，钻研教材，找到适合的教学目标。
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施艳
2017-08-31 14:38
教学目标要符合每个班级的学情，同时也要钻研教材，有自己的思考的内容。
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