李碧翠
2017-05-26 16:55
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在培训引领中，看到的最多的就
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是诸多关于阅读教学问题，同时
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也是我教学中需要把握的一个
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教学关骤。
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陈秋燕
2017-05-23 10:19
<p class="pl_nr" id="noesc_context_1260611" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
选择比较吸引学生的文章题材，结合课本相关内容的文章，效果会更好。
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刘贤达
2017-05-22 15:32
<p class="pl_nr">
课堂上要多留一些时间让学生阅读、朗读课文，同时也适当布置一些课外阅读，增加词汇量。
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邓玲
2017-05-21 19:19
<p style="text-indent:15.75pt;" class="MsoNormal">
<span style="font-family:宋体;">培养学生良好的英语阅读能力，提高英语综合素质，不能只局限于课堂教学时间，而是将课上教学与课后拓展相结合，进一步巩固学生的学习成果，开阔视野。通过拓展课外阅读训练，还能增强学生的阅读学习兴趣，培养他们探究问题与解决问题的能力。</span><span></span>
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郭小岚
2017-05-19 21:06
通过阅读教学,学生可以加深对已学单词的理解和记忆,使这些词汇在多次的接触和运用中得到巩固。书面语言与口头语言相比较,更有稳定性的特点。学生通过阅读教学,可以积累一些英语格<span style="font-size:16px;">言、警句,记住一些习惯用语,固定句型,从而丰富自己的书面语言,为英语写作构建一个更大的英语语料库。</span>
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陈小翠
2017-05-19 15:34
<span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;font-size:16px;background-color:#FFFFFF;"> 平时在课堂教学中不要满堂灌，多留一些时间让学生阅读、朗读课文，同时也适当布置一些课外阅读，培养语感；结合自己阅读体验和感悟，教给学生一些阅读技巧；寻找一些合适的阅读材料，课堂做一些阅读测试或练习。</span>
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易丽莉
2017-05-19 08:48
就教材中的阅读文章而言，信息量大，词汇量也大，对学在开扩视野很有人好处
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李伟强
2017-05-18 16:50
选择比较吸引学生的文章题材，结合课本相关内容的文章，效果会更好。
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谢幸荣
2017-05-18 15:30
就教材中的阅读文章而言，信息量大，词汇量也大，对学在开扩视野很有人好处。
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