黄劲 2017-11-13 15:43

我认为要提高学生学习物理的积极性，主要有：培养学生的学习兴趣；多鼓励、多表扬学生。

蔡燕 2017-05-27 19:50

在科学实验的体验过程中轻松获取知识, 从而调动了学生的学习热情，激发了学生探究的兴趣。

张子文 2017-05-27 14:17

在教学中，要对学生进行勤开导，多鼓励；多表扬，多肯定。

张子文 2017-05-27 14:16

热爱本职工作，乐观做人、做事！快乐生活！

潘红珍 2017-05-26 10:04

提高学生学习物理的积极性有很多方法：首先，要做到让所教超级的大部分学生喜欢你，成绩好的同学认同你；其次，要多关心和关注所有的学生;再次，让学生喜欢上你的课，做到生动有趣！

潘红珍 2017-05-26 10:01

爱自己、爱生活、爱工作、爱学生，做一个积极、乐观、向上的人！

陈秋燕 2017-05-25 10:26

想办法解决,会让他们在科学实验的体验过程中轻松获取知识, 从而调动了学生的学习热情，激发了学生探究的兴趣。

谢伟兴 2017-05-24 22:57

好孩子是夸出来的。做学生思想工作应以表扬为主。大声表扬，悄悄批评（也因人而易）。勤开导，多鼓励。用“表扬”“肯定”来激活学生的上进心，一定不去做伤害学生自尊心的事情。教师工作不仅是教书，而且要育人，要用自己的知识、智慧和人格魅力去影响学生。教师是知识的传播者，智慧的启迪者，情操的陶冶者。不能一上课就批评学生，否则学生这一节课也听不好。师生之间，生生之间的问题尽量要化解在课下，要尽力营造和谐民主的课堂氛围，把激情带进课堂，把微笑带进课堂，把趣味带进课堂，把思考带进课堂。要多关注学困生、退步生，找原因，找办法，多鼓励，多引导。学生是有差异的，学习过程不是齐步走，学生即使退步了，我们的责任是让他有信心再进步。只要学生在学习过程中有一点进步也要及时肯定，抓住机会进行指导。要用积极态度鼓励学生克服学习中遇到的困难和暂时的挫折，帮助他们以良好的平稳心态对待学习。

谢伟兴 2017-05-24 22:55

实验游戏化：“寓教于乐”是青少年教育的一条基本原则，我们每个人的启蒙教育都是从游戏中开始的。现行初中物理教材比以往物理教材增加了许多实验，其中添了不少学生实验与小实验。为了使学生在实验操作的乐趣中培养观察能力、得到科学知识、提高基本技能，我个人认为，可将部分实验精心包装游戏化，如小魔术、趣味小游戏、小制作等。我校相当一部分物理教师自行尝试过，效果良好。另外，可将部分演示实验制作成类似游戏软件，利用计算机、投影TV等电化教学设施的再显性重现实验的基本情况。

张波胜 2017-05-24 16:00

在教书育人过程中，首先要敬业，多学习知识，丰富自己水平。认真上好每节课，当学生学业有成的时候，自己会感受到幸福，

张波胜 2017-05-24 15:54

教学中多应用探究实验，激发学生的学习兴趣。认真回答学生提出的问题，

张波胜 2017-05-24 15:49

上课时多用生活中的事件生动地结合课本知识进行讲课，提高学生的兴趣

温业建 2017-05-24 08:45

讲好话，多表扬，现在的学生爱听，这叫投其所好。<img src="http://static.study.teacheredu.cn/el/pc/default/v1.0/c/js/plugin/kindeditor/plugins/emoticons/images/13.gif" border="0" alt="" />

谢伟兴 2017-05-23 23:02

抓好入门教育 对刚接触这门课的学生来说，往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣，但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，“热”的时间是短暂的。

黄裕良 2017-05-23 13:51

教师的幸福感就是教师在从事教育教学能够实现自我生命价值时所获得的持续快乐体验。