林小琼
2017-05-14 11:07
多一点奉献,少一点索取;多一些公心,少一些私欲;多一份宁静,少一份浮躁。这样,教师方能因纯粹而淡定,因纯粹而高尚,因纯粹而坚守。面对物质的诱惑,世俗的刺激,他能守住寂寞,守住教师的那份职业的清高。
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林小琼
2017-05-14 11:06
多一点奉献,少一点索取;多一些公心,少一些私欲;多一份宁静,少一份浮躁。这样,教师方能因纯粹而淡定,因纯粹而高尚,因纯粹而坚守。面对物质的诱惑,世俗的刺激,他能守住寂寞,守住教师的那份职业的清高。
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林小琼
2017-05-14 11:06
多一点奉献,少一点索取;多一些公心,少一些私欲;多一份宁静,少一份浮躁。这样,教师方能因纯粹而淡定,因纯粹而高尚,因纯粹而坚守。面对物质的诱惑,世俗的刺激,他能守住寂寞,守住教师的那份职业的清高。
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林小琼
2017-05-14 11:06
多一点奉献,少一点索取;多一些公心,少一些私欲;多一份宁静,少一份浮躁。这样,教师方能因纯粹而淡定,因纯粹而高尚,因纯粹而坚守。面对物质的诱惑,世俗的刺激,他能守住寂寞,守住教师的那份职业的清高。
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林小琼
2017-05-14 11:04
教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
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