丘旭东
2017-11-27 21:01
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">教师应当视多媒体教学是一种辅助，应结合学情适当构建。</span>
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潘望宁
2017-11-24 08:57
<p class="pl_nr" id="noesc_context_1453531" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
<span style="line-height:24px;">教学的硬件设施非常重要。要不断优化教学设备，教师才能更好的进行教学。</span>
</p>
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潘望宁
2017-11-24 08:57
<p class="pl_nr" id="noesc_context_5202859" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
<span>多媒体教学应是一种辅助，在加强学习刺激的同时也会分散学生学习注意力。应结合学情适当构建。</span>
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潘碧红
2017-11-16 21:02
很多老师在多媒体的使用上往往不讲求实效而过于偏向于花俏。。。。
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潘碧红
2017-11-16 21:00
从教学效果角度来看，多媒体未必及得上传统的粉笔教学。
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饶伟光
2017-11-16 19:02
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">在教学上充分利用多媒体技术，通过图片、音频等手段进行教学，让学生更加直观地了解并学习与</span><span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"><span>本节课</span></span><span style="color:#333333;background-color:#FFFFFF;font-family:宋体;">有关的信息及内</span>
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饶伟光
2017-11-16 19:02
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">统教学有传统教学的好处，但是多媒体教学有很多好处。可以有更多的知识点呈现给学生，而且更有吸引力。学生比较感兴趣。但是有时应该结合传统教学，效果更好。</span>
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饶伟光
2017-11-16 19:01
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">多媒体教学应是一种辅助，在加强学习刺激的同时也会分散学生学习注意力。应结合学情适当构建。</span><br />
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刘振辉
2017-11-15 14:58
<img border="0" alt="" src="http://static.study.teacheredu.cn/el/pc/default/v1.0/c/js/plugin/kindeditor/plugins/emoticons/images/13.gif" />
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刘野东
2017-11-13 10:31
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">传统教学有传统教学的好处，但是多媒体教学有很多好处。可以有更多的知识点呈现给学生，而且更有吸引力。学生比较感兴趣。但是有时应该结合传统教学，效果更好。</span>
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何凌云
2017-11-08 11:28
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">教学的硬件设施非常重要。要不断优化教学设备，教师才能更好的进行教学。</span>
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罗凯彬
2017-11-07 21:24
<span style="font-family:宋体;background-color:#FFFFFF;">熟练地使用多媒体，但也不能全部都使用多媒体，传统教学有他的优势！</span>
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张娇珍
2017-11-07 20:21
多媒体教学应是一种辅助，在加强学习刺激的同时也会分散学生学习注意力。应结合学情适当构建。<br />
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黄文彬
2017-11-07 08:55
现代化信息技术的应用到教学是一种很好的辅助，能提高教学效果，特别是在一些不能或者比较困难做的实验，可以播放视频来达到教学效果
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黄文彬
2017-11-07 08:55
现代化信息技术的应用到教学是一种很好的辅助，能提高教学效果，特别是在一些不能或者比较困难做的实验，可以播放视频来达到教学效果
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