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教师的幸福感,取决于教师本身对自己的职业认同感程度,把教书育人作为一种有意义的职业。
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教师的幸福感更多的来自于两个方面:一个是自身的提高,二是学生提高。而且这两方面必须是同时而完成的,缺一不可。这是由教师职业的特殊性而定的