谭文娇
2017-05-06 09:48
首先让学生明确学习目的,再次老师尽可能把课上得生动有趣.
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黄丽娟
2017-05-04 10:03
从而养成自主学习的习惯，但是现实是很难形成这一个模式，继而循环，从而出现两极分化的现象。
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杨明生
2017-05-03 21:25
<pre id="best-content-2329662051" class="best-text mb-10">无数事实证明，学生对某教师情感越好，就越爱听某教师的课，这就是我们常说的“爱屋及乌”，相反，学生和某位教师有隔阂，就会讨厌某位老师教的课。因此每位教师在教学中要注意和学生建立良好的关系，真正热爱学生、了解学生，把握他们的脉搏，抓住他们的兴奋点，就一定会使教学活动生动有趣的开展起来，从而收到良好的教学效果。</pre>
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