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陈丽英 2017-03-23 12:20

我觉得老师可以通过语言故事的引导,还有鼓励和表扬会有一定的效果

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张美玲 2017-03-21 22:57

<p class="pl_nr" id="noesc_context_51119" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> 我每天饭前都有5分钟的安静活动,听听音乐。 </p> <div> <br /> </div>

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沈姜云 2017-03-21 10:57

对于这样的情况,我想好习惯从小抓起,在一日生活中,教师就应该进行引导,培养孩子的良好习惯。那么在进餐中,我们可以开饭前做一些安静小游戏,引导孩子收一收心,在进餐中,播放一些舒缓的轻音乐,为幼儿创设一个安静、柔和的进餐环境。

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陈丽英 2017-03-20 13:02

我会奖励第一个吃完饭的孩子,告诉孩子们老师为什么要奖励给她,把理由告诉孩子们,这个方法挺管用

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王连焦 2017-03-17 20:38

要吃午餐前提前5分钟让小朋友安静等待,可以说一下用餐儿歌

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李素萍 2017-03-16 14:08

进入孩子的世界,与孩子一起玩耍,做孩子的玩伴,才能感悟孩子的需求。

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陈艳 2017-03-15 10:15

把自己变成一个孩子,用孩子的语言跟他们真心的说话而不是命令式的,常规的建立是要循序渐进的,根据自己班级幼儿的心理特点和自己的经验,确定专门的课堂常规,每次活动都强调,坚持半个月,当你在需要组织活动时,就不用在愁如何组织了

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李敏 2017-03-14 19:33

谢谢

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殷超 2017-03-13 22:30

区域活动讲评时间与吃饭时间对接 或者午餐之前幼儿去自然角观察 收拾自己的小物品等 非常自主的自然的“午餐之前” 每个环节之间小朋友都很有事做 并没有很吵这种事

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朱丽君 2017-03-13 22:01

餐前游戏,分组进行智力游戏比赛,进行奖励制评比,孩子们会很乐意的<img src="http://static.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/pc/default/v1.0/c/js/plugin/kindeditor/plugins/emoticons/images/0.gif" border="0" alt="" />这是我的经验建议,我也是中班教师,我们班原来也是很吵的,后来我就给他们玩游戏,特别是玩奖励制的游戏,孩子们很喜欢,在吃饭的时候也是这样,吃饭还要说话,还要吃得慢,自从我实行了奖励制法后,孩子们吃饭也安静了,而且吃饭也比以前快了好多呢,希望能帮助到你<img src="http://static.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/pc/default/v1.0/c/js/plugin/kindeditor/plugins/emoticons/images/0.gif" border="0" alt="" />

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王静 2017-03-13 12:55

曾经把他们吃饭前后那一段时间的样子录下来然后当成一节课去上,效果非常不错哦

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陈炳清 2017-03-13 08:37

老师可以组织班级小朋友做安静游戏,如手指游戏、说反话游戏、表演游戏。中班幼儿的肢体活动能力已经很好,对老师的指令也能很快的做出反应。因此,开展些幼儿喜欢参与的活动对缓解班级的吵闹现象是很有帮助的。

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