黄瑛辉 2016-12-02 11:26

<div> 在信息技术与学科教学的整合过程中，教师对信息技术的运用还存在一些误区，如盲目搬用课件、课件控制课堂、课件滞留时间短、课件代替试验，从而忽视了学生的主体地位。所以教师只有站在学生的角度，在合适的时机，精当的运用信息技术，才能打造更加高效的课堂。<br /> </div>

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