盘绿洲
2016-11-25 16:16
，很想创造出一种思维方式和操作形式，让学生可以在不长的时间内，不需要做大量练习的情况下，复习周期适中，然后又可以达到比较好的效果。
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盘绿洲
2016-11-25 16:16
，很想创造出一种思维方式和操作形式，让学生可以在不长的时间内，不需要做大量练习的情况下，复习周期适中，然后又可以达到比较好的效果。
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盘绿洲
2016-11-25 16:16
<p id="noesc_context_27824619" class="pl_nr">
螺旋式上升是尊重认知规律，滚动式学习是很好的复习方式，不求在一次复习中把问题弄透，只求在每次复习中有新的发现。
</p>
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盘绿洲
2016-11-25 16:16
重视基础”<span style="font-family:宋体;">是众多名校骄子关于高三数学复习经验中的精髓浓缩。在平时的教学中</span><span style="font-family:宋体;">力争做到：</span>
<p class="MsoNormal">
<span style="font-family:宋体;">第一基础知识的掌握要精炼。通过教师深入浅出的讲解和学生质疑反思的领悟将课本由厚<span></span></span>
</p>
<p class="MsoNormal">
<span style="font-family:宋体;">读薄变成完全意义上自己的观点和认识。 <span></span></span>
</p>
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李芸
2016-11-21 20:53
高三复习，做题要有质量不能只有数量，要对做错的题目善于总结，进而避免下一次重复此类错误。另外，在复习的过程中注意知识的逻辑性与网络性也是什么必要的。
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吴戈
2016-11-20 16:52
注重基础知识，狠抓答题规范，让学生熟悉知识点和考点。
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胡丽红
2016-11-18 11:00
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进来学习的，很多老师的见解都很值得思考
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胡丽红
2016-11-18 11:00
<p>
进来学习的，很多老师的见解都很值得思考
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李森
2016-11-15 09:26
螺旋式上升是尊重认知规律，滚动式学习是很好的复习方式，不求在一次复习中把问题弄透，只求在每次复习中有新的发现。
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黄云雄
2016-11-11 11:05
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掌握核心的知识才能提高学生的效率。
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麦结华
2016-11-10 18:52
有时候大脑发热，很想创造出一种思维方式和操作形式，让学生可以在不长的时间内，不需要做大量练习的情况下，复习周期适中，然后又可以达到比较好的效果。
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