朱凯宁 2017-03-03 21:21
<span style="background-color:#f9f9f9;color:#333333;">很多教师把合作学习当作每一节课的必不可少的教学环节，无论需要不需要，都要讨论，片面追求热闹的课堂气氛，这样有些不自律的学生借机玩耍，没有养成动脑思考的好习惯反而学会了课堂起哄，降低了学生对讨论的兴趣，更会影响学生思维的深度。时间一长会给学生的发展带来消极的影响，难以培养他们独立思考创新的能力。如果这样就失去了分组学习的初衷，我们本来想的是要“1+1”大于2，出现了上述问题，我们的分组合作学习就流于形式，浮于表面了。<span class="Apple-converted-space"> 我认为合作学习不是一个会的学生教一群不会的学生，而是关于某个问题大家都能发表一点自己的观点，互相启发，最后达到解决问题的目的。</span></span> <p> </p>