何秀兰 2016-11-30 08:44
教师要具有直面挫折的意识，把挫折视为人生的一项重要内容，在挫折中激发自身潜在的能力与活力，加强教育责任心，磨练自己的意志，在失败中寻求成功，积极调整心态走出挫折。心理学家认为，人们所经受的心理挫折以及缺乏正确的心理调解手段，是产生心理问题的直接原因。调查表明目前教师存在心理疾患者中，有<span style="font-family:Verdana;color:black;font-size:8pt;">30%</span><span style="color:black;font-size:8pt;">源于在经历挫折和打击时没有得到正确的调整和疏导。教师遭遇挫折后应认真分析挫折产生的原因，及时调整工作思路，明确是非标准，提高抵御挫折的能力。</span><span style="font-family:simsun;color:black;font-size:8pt;"></span> <p style="background:white;"> <span style="color:black;font-size:8pt;"> 教师担负教书育人的重任，要培养出心理健康、人格健全的儿童，教师首先要拥有健康的心理，教师的心理健康防卫工作不容忽视。</span><span style="font-family:simsun;color:black;font-size:8pt;"></span> </p>
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