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丘雪妮 2016-12-26 22:05

<p class="MsoNormal"> 多媒体是使课堂容量大大增加了,关键是节约了大量的板书时间,如果把节约的这些时间进行朗读、写作等积累,那教学效果要比仅用传统教学明显。 </p>

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叶彩霞 2016-12-25 12:38

优点是学生喜欢,缺点是学生动眼不动笔

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叶彩霞 2016-12-25 12:37

<p> 我觉得多媒体会节省时间啊,不用板书那么多 </p> <p> <br /> </p>

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谢小雪 2016-12-20 15:54

<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">多媒体教学有利有弊,关键在于我们怎么使用,它只是一种教学手段,<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;line-height:24px;background-color:#FFFFFF;">传统教学</span>不能丢。</span>

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谢志明 2016-12-15 10:21

多媒体在课堂上的时间控制,要根据每节课的内容而定。同时传统的板书还是不应该完全抛弃的。

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曾学良 2016-12-09 19:26

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 多媒体的运用要恰如其分,才能发挥其真正效能。否则会起到反作用。语文教学离不开朗读,思考,写作。如果有了多媒体,就丢弃传统教学活动,这是违背语文教学的常理。所以在用多媒体教学时。ppt不宜过多过滥,适可而止。这样的课堂教学才能发挥多媒体的最大效益。

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