曾红玉 2016-12-24 19:56
<p class="reader-word-layer reader-word-s2-0" style="color:#000000;text-indent:0px;background-color:#ffffff;"> 对于网络资源方面，物理作为信息技术的邻近学科，物理教师应该成为网络资源与学科整合的先行者。教师应根据教学实际，充分利用现有条件 </p> <p class="reader-word-layer reader-word-s2-3" style="color:#000000;text-indent:0px;background-color:#ffffff;"> 下的网络资源素材库和教学软件，从中选取适合教学需要的内容来制作自己的课件，从而适应不同教学情境的需要，彻底改变教学软件在设计、开发和 </p> <p class="reader-word-layer reader-word-s2-0" style="color:#000000;text-indent:0px;background-color:#ffffff;"> 使用上相互割裂的局面，朝着网络资源与物理学科整合这一更为广阔的方向发展。如利用信息技术，演示物理学中奇特现象，提高学生的科学素养。 </p> <br class="Apple-interchange-newline" />
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