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万祝胜 2016-08-31 23:16

让学生在每次批评中不断进步,不断成长,这是一个优秀老师的品质。

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童华香 2016-08-31 23:00

批评学生,场合很重要。在公开场合批评学生我们的语气要尽可能温和。批评学生尽可能只是说现象,不进行人身攻击,更不应该翻旧账,没原则的数落。

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曾扬华 2016-08-31 22:21

看后深受启发,批评服务于教育,是为了让学生更好地成长。建议将“如何把握批评的尺度”转换成可复制的文稿,让老师们在平时能更好地借鉴。

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夏志刚 2016-08-31 22:05

一般以鼓励为主,批评为辅。

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车友金 2016-08-31 20:14

还要看学生犯错的类型,根据犯的错误不同,采取不同的批评方式!

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车友金 2016-08-31 20:14

还要看学生犯错的类型,根据犯的错误不同,采取不同的批评方式!

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叶龙 2016-08-31 19:01

一般以鼓励为主,批评为辅。

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叶龙 2016-08-31 19:01

一般以鼓励为主,批评为辅。

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单丹 2016-08-31 17:06

2016-08-30 17:17 就事论事,注意自己的方式方法,对学生的心理承受能力要有基本的评估

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陈国华 2016-08-31 16:56

同意楼下的

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陈国华 2016-08-31 16:05

现在的孩子心理的承受能力还是比较脆弱的,一般以鼓励为主,批评为辅。当批评的时候还是要注意彼此之间的交流方式,尊重他爱护他。

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操军华 2016-08-31 15:53

还要看学生犯错的类型,根据犯的错误不同,采取不同的批评方式!

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操军华 2016-08-31 15:51

先要了解学生的性格,然后再根据不同类型的学生采取不同的批评方式!

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肖剑 2016-08-31 13:07

对待学生的批评要理性和深刻,并且要适度,有一定的尺度!

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刘敏 2016-08-31 12:07

用正确的方法态度加以处理。尽可能地做不伤害。

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