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黄峰 2016-08-31 11:15

找出原因,多在备课中想办法激发学生的学习兴趣,多讲些学生感兴趣的。

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赖晓辉 2016-08-31 10:23

语文学科既应该是培养语言能力的学科,又应该是培养情感的学科。

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詹长青 2016-08-30 23:40

对不同的学生采取不同的方法,因材施教确实很重要。对于学生对老师有偏见什么的情况,只能通过老师课后采取各种方法让孩子们更喜欢自己这种办法,一般爱屋及乌,喜欢老师自然也就喜欢该学科了。另外有些老师说的很对,好学生都是夸出来的,当孩子们因为喜欢我们成绩有所提高时,我们老师一定要适时地夸奖,给予鼓励对学生来说是非常重要的!

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詹长青 2016-08-30 23:39

兴趣是最好的老师,培养孩子的兴趣才是教育的最终目的

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王雄华 2016-08-30 22:02

反思自己然后 和学生谈心找出原因,想办法激发学生的学习兴趣,多讲些学生感兴趣的不要照本宣科。

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蓝建安 2016-08-30 20:59

因材施教

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蔡晓千 2016-08-30 18:58

反思自己然后观察学生 和学生谈心找出原因

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熊莉清 2016-08-30 18:30

看具体情况,如果事态严重要及时批评,事后摆道理

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熊莉清 2016-08-30 18:29

培养学生对科目的学习兴趣是关键

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熊莉清 2016-08-30 18:29

培养学生对科目的学习兴趣是关键

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熊莉清 2016-08-30 18:29

办法激发学生的学习兴趣,多讲些学生感兴趣的不要照本宣科。

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熊莉清 2016-08-30 18:29

看具体情况,如果事态严重要及时批评,事后摆道理

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徐哲敏 2016-08-30 17:14

想办法激发学生的学习兴趣,多讲些学生感兴趣的不要照本宣科。

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邱淑萍 2016-08-30 17:05

培养学生对科目的学习兴趣是关键

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彭文香 2016-08-30 16:47

既要从学生身上找原因,更要从自己身上找原因,努力提高自身素质。充分调动学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。

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