高中美术教育要进一步探索如何更贴近学生，在课堂上不仅仅让学生学会欣赏，更要让学生动脑构思，创造多点动手制作制作的机会，让学生感受美的形式是可以贯穿与生活当中。

高中美术课程教的应该是鉴赏和体验类的课程，主要是提高学生的艺术素养，让学生学会审美、学会美化自己的生活环境。这些课程无需太深的专业技能知识，只要通过欣赏类的课程就能达到这一目的。

专业课要明确目标，了解学生水平，制定好计划，让学生更好的进行创作；美术鉴赏根据教参，了解教学大纲，备课，制作课件，上课。

法无定法，要根据本校学生的实际情况，来寻找合适的教学方法，只有有颗爱学生的心，有志于传播美的心，自己还比较有料，那就十有八九您就能做得不错。所谓的培训，作用当然是有点的，但坦率的说，帮助不大。

学习是多方面的，平台的学习让我们看到作为同是美术工作者的人们是如何去分析问题、讲述内容。受益匪浅。

平台的交流与学习，的确令每一个教师都增长了知识，获益良多，但是学校的一切指导方针和政策展是在高考的指挥棒下前进，个人的执着变得有心无力，正常的美术模块课变成可有可无。更谈不上真正的新课标了。

一切围绕学校的指导方针和政策展开教学工作，个人的一些想法变得有心无力，尤其是当下的高考升学率是一切的观念，正常的美术模块课变成可有可无。更谈不上真正的新课标了。

高中美术课一定要贴近学生生活，高中生对生活或社会发生的各种事情都有一定的想法，他们对美术作品也会有一定的看法，课堂上能从学生的生活入手，更能激发学生的学习兴趣，重点在于培养学生的审美和发现美的能力。

现在这种网络学习模式很好，大家的意见相法可以实时交流，有老师和同学们的真知灼见，受益匪浅。

通过这么好的一个平台进行学习交流，我觉得非常难得的，当中有优秀示范课展示，专家、名师的精彩解读，可以说是大开眼界，受益匪浅！

我们的高中美术面向全体学生，但专业特长生的交流是否也应该单独开辟一块天地，交流互通有助于促进大家共同提高。

教无定法，高中美术课是一个鉴赏和体验的课程，能提高学生的美学修养，让学会欣赏、学会审美。在这个基础上也让学生学会一些基本简单的制作技法，是非常完美的。

这是一个非常好的一个平台学习，对我们老师来说是一个很好的机会来学习，所以我们要能力学习。

这是一个非常好的一个平台学习，对我们老师来说是一个很好的机会来学习，所以我们要能力学习。

这是一个非常好的一个平台学习，对我们老师来说是一个很好的机会来学习，所以我们要能力学习。