曾诚庚
2019-05-27 13:00
<p dir="ltr">教学生从材料中找出关键词，再联系课本知识回答。</p>
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曾诚庚
2019-05-27 12:59
<p dir="ltr">掌握有效的解题方法与技巧。</p>
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李湛晖
2019-05-27 10:27
<p>这确实是个难突破的点！这没有立竿见影的办法，要长期训练，从高一抓起。抓知识点，教答题方法，训练！现在都是只学生做选择题，觉得做主观题是浪费时间，不愿做，这是不可能的！</p>
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林奋
2019-05-27 00:23
<p dir="ltr">首先，平时要有意识地训练和培养认真阅读材料，筛选其中的有效信息，明确材料涉及的教材知识有哪些，学以致用。</p>
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吴芬
2019-05-26 10:04
<p>从高一开始就要进行主观题的训练。可以先从对时事的评论开始，教师有意识地找一些近期发生的与课本内容有关的时事，让学生自由点评，经过一段时间的训练，学生对材料就会“有话可说”，再结合做题训练，学生就能逐渐提起做主观题的兴趣了。</p>
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庞春红
2019-05-26 09:47
<p dir="ltr">首先要掌握教材答题的知识点，然后再教如何审题，如何找关键词，如何结合材料。</p>
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陆秋兰
2019-05-25 23:35
<p dir="ltr">提高阅读的能力，善于抓住题目的大方向，找出关键词和关键句子，多练习，多总结！</p>
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陈妹
2019-05-25 17:20
<p>首先得让学生熟记知识点，然后要多做练习</p>
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林忠一
2019-05-24 18:14
<p dir="ltr">只有帮学生多练习才能更好得分！</p>
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曾艳香
2019-05-24 17:20
<p>一定要让学生反复研究一些有代表性的题目，学生自己找到其中规律</p>
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戴荣智
2019-05-24 15:55
<p>精炼高考真题，掌握解题方法步骤，回归课本知识整合，学以致用。整理错题本，学会反思，举一反三。</p>
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龙伟坚
2019-05-23 23:50
<p>夯实基础知识的背诵，帮助学生构建知识框架，更好地整理、识记基础知识，从而做到“有米之炊”；其次，多训练分析题，多参考、学习分析题的参考答案，学会答题模式、技巧。</p>
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郑土兴
2019-05-23 17:21
<p dir="ltr">必须让学生熟记课本知识，多做题，熟悉分析材料，掌握答题模式。</p>
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