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张小华 2017-05-18 09:52

<span style="color:#666666;font-family:宋体;font-size:12pt;">在培训中，能够得以聆听众多专家、著名教授的讲座，倾听他们对初中化学教学的理解，能够观摩一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。</span>

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张小华 2017-05-18 09:52

<span style="color:#666666;font-family:宋体;font-size:12pt;">经过这一段时间的培训，我收获了很多，感悟也很深。我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进，不能停留在原有水平上纹丝不动。</span>

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张小华 2017-05-18 09:52

<span style="color:black;font-family:宋体;font-size:10.5pt;">这次网上学习的过程，也是我不断成长的过程，哪一点我应该改正，哪一点我应该继续发扬。做到心中有数，今后的教学中少走不少弯路。</span>

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肖春华 2017-05-18 09:47

<span> </span> <p> <span><span style="background:white;color:#272727;font-family:宋体;">在课堂教学中我们还必须要结合教材教给学生正确的阅读方法和一些实用的阅读技巧．才能便于学生主动地提高阅读能力。</span><span style="background:white;color:#272727;font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">&nbsp;</span></span><span style="color:#272727;font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;"><br /> <span> </span></span><span><span style="background:white;color:#272727;font-family:宋体;">　　</span><strong><span style="background:white;color:#272727;font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">1</span></strong><strong><span style="background:white;color:#272727;font-family:宋体;">．带着问题阅读文章。</span></strong></span> </p> <span> </span> <p style="text-indent:21.1pt;"> <span><strong><span style="background:white;color:#272727;font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">2</span></strong><strong><span style="background:white;color:#272727;font-family:宋体;">．找出关键句子和主题句。</span></strong></span> </p> <span> </span> <p style="text-indent:20.25pt;"> <span><strong><span style="background:white;color:#272727;font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">3</span></strong><strong><span style="background:white;color:#272727;font-family:宋体;">．克服词汇障碍。</span></strong></span> </p> <span> </span>

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肖春华 2017-05-18 09:44

<span style="color:#333333;background-color:#FFFFFF;"><span style="background:white;color:#272727;font-family:宋体;font-size:10.5pt;">提问是课堂教学中比较常用的一种教学手段。也是阅读教学的重要手段。通过精心设计的问题，教师可以展现重要的语言知识，也可以提高学生的阅读兴趣。</span></span>

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许晟 2017-05-17 18:51

<p id="noesc_context_1015919" class="pl_nr"> <p class="reader-word-layer reader-word-s2-0" style="color:#000000;background-color:#ffffff;text-indent:0px;"> 教师要不断加强理论学习，提高阅读教学的理论素养，更新教学理念，充分认识英语阅读教学的重要性和实际作用。结合学生的知识结构、认知能力、阅读水平和课本阅读材料、校本课程阅读材料的难易，制定教学计划，确立阅读训练的教学目标和教学方法。 </p> <p> <br /> </p>

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何小燕 2017-05-17 15:43

&nbsp;在英语的教学过程中，教师应该时刻谨记课堂中学生是主体，任何教学过程和方法都以学生的接受和理解为中心。教师应该注重教学过程中让学生发挥主动性和学习的积极性，激发学生学习英语的兴趣，为学生营造放松、快乐的氛围，让学生在良好的氛围中敢于表达、乐于实践。

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李恒丽 2017-05-17 15:41

<p class="pl_nr" id="noesc_context_1178429" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> 教师可以在读前展示一些图片、音乐、视频等资料，引起学生的兴趣，扫清一些生词的障碍。在阅读中，设置一些阅读题目，由简到难，例如，先设置连线题、选择题，然后设置填空题，简答题等，帮助学生更好地消化文章，巩固文章。 </p> <div> <br /> </div>

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李恒丽 2017-05-17 15:36

<p class="pl_nr" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#F6F7FF;"> 阅读需要花点时间在课外，开阔视野，了解各种文章体裁，阅读时可以先快速浏览标题，图画和相关图表，首句。然后再细读，了解细节。 </p> <div> <br /> </div>

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陈媛媛 2017-05-17 15:33

在阅读课堂中，我们要注重阅读技巧的教授，提高学生应对不同文章的答题能力。讲完一篇文章之后，我们可以适当地进行一些题材方面的点拨，从而让学生明白下一次遇到类似的题目时，应该采用什么样的方式去理解。例如，对于记叙文体的文中，我们要让学生把握以下几个方面，when, what, who, which, how等，下一次学生遇到记叙文，他们就可以从这几个点出发，去理清文章主旨与意思。

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陈媛媛 2017-05-17 15:26

在阅读文章的时候，教师应该提醒学生注意时间，进行限时训练，不可超时训练。在平时的阅读课堂中，教师应该提醒学生避免出现不良阅读习惯，例如，告诉学生朗读时不要默读，要用眼睛快速看，因为人开口朗读的速度会比眼睛看的速度慢，这点要切记！

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李恒丽 2017-05-17 15:19

<p class="pl_nr" id="noesc_context_1104295" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span>阅读首先要快速浏览标题，如:A Country Music Song Changed Her Life Forever这一标题，我们立刻就可以判断乡村音乐对一个女人的影响。再有就是中心句，第一句和最后一句很有作用。最后就是细读，数字和人名地点等的准确对比，答题就容易多了</span> </p> <div> <br /> </div>

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邓晓燕 2017-05-17 15:04

<span> </span> <p style="background:white;"> <span> <br /> </span> </p> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <br /> </p> <span style="color:#666666;font-family:&quot;微软雅黑&quot;,&quot;sans-serif&quot;;"> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <br /> </p> <span> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> &nbsp;<span> </span> </p> <p style="background:white;"> <span style="color:black;font-size:12pt;"><span>初中学生的阅读速度要达到每分钟<span>50</span>－<span>70</span>个单词。为了让学生达到和超过这一要求，较好的方法是指导学生进行以下的阅读技巧训练。</span></span><span style="color:#666666;font-family:宋体;font-size:12pt;"> </span> </p> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <span> </span> </p> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <br /> </p> <span style="color:#666666;font-family:&quot;微软雅黑&quot;,&quot;sans-serif&quot;;"> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> &nbsp; </p> <span style="color:black;font-family:&quot;仿宋_GB2312&quot;,&quot;serif&quot;;font-size:12pt;"> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <span>（<span>1</span>）、略读</span> </p> <span><span> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <span style="color:black;font-family:&quot;仿宋_GB2312&quot;,&quot;serif&quot;;font-size:12pt;"><span>（<span>2</span>）、扫读（</span></span><span style="color:#666666;font-family:宋体;font-size:12pt;"> 3）细读</span> </p> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <br /> </p> </span> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <br /> </p> </span> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <br /> </p> </span> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <br /> </p> </span> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <br /> </p> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <span> </span> </p> </span> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <br /> </p> </span> <p align="left" style="background:white;text-align:left;"> <br /> </p> <span> </span>

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丘竹生 2017-05-17 13:20

<p class="pl_nr" id="noesc_context_1187299" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="color:#323E32;background-color:#DCECCC;">强调对知识技能的应用，强调学生亲身参与探索实践活动并获得感悟和体验，强调学生的全员参与。因此，评价需要贯穿于研究性学习的每个阶段，关注每一个学生获得的发展。评价的信息资料收集贯穿于研究性学习的全过程</span> </p> <div> <br /> </div>

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丘竹生 2017-05-17 13:19

<p style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;">1<span>，</span></span><span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;"><span>突出学生的主体地位。</span></span> </p> <p style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;">2.</span><span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;"><span>展现地理知识的实效性。</span></span> </p> <p style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;">3</span><span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;"><span>激发学生学习兴趣，培养学生与人交流、</span></span><span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;"><span>合作的技能。</span></span> </p> <p style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> <span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;">4</span><span style="font-family:宋体;font-size:10.5pt;"><span>提高学生搜集整理信息的能力和写作能力。</span></span> </p>

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