庞海波
2019-05-27 11:02
<p>作为地理教师，应对课堂上所用的跨学科知识准确把握、准确分析，真正把不同学科内容恰到好处地、有机地整合到自己的教学中</p>
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赖丽霞
2019-05-27 09:58
<p>地理学科是文科中的理科，综合性强，特别是数学、物理和化学基础好，学起地理才会易懂轻松。学生也对地理易产生浓厚的学习兴趣。</p>
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赖丽霞
2019-05-27 09:58
<p>地理学科是文科中的理科，综合性强，特别是数学、物理和化学基础好，学起地理才会易懂轻松。学生也对地理易产生浓厚的学习兴趣。</p>
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赖丽霞
2019-05-27 09:57
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);">地理教师必须对相关学科知识有所了解,不断更新和丰富课程观念,在教学过程中注意加强学科知识的相互联系与渗透。</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 15px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>
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郑成钊
2019-05-27 08:58
<p>见招拆招，遇到哪个学科的内容就结合哪个学科的相关知识点进行教学</p>
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周小棋
2019-05-27 08:32
<p>地理教师适当听一下理科教师的课，可能会有所启发。大多时候，我们都是凭以前高中所学的理科知识经验进行教学</p>
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周小棋
2019-05-27 08:30
<p>这个问题问的有点大，可以问细一点，比如在分析如何讲好正午太阳高度的应用，这感觉就是数学知识讲解，如何讲才能更加通俗易懂呢</p>
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郭帅峰
2019-05-26 23:12
<p>与其他学科联系时要找准关联点，不能牵强附会，也不能钻得太深而影响地 理课的教学，着眼点应放在启发学生的思维、激发他们学习兴趣上，这样既能保证辅助学科的科学性，又有利于学生发散思维的培养。</p>
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郭帅峰
2019-05-26 23:11
<p>地理课和物理、化学、语文、数学、历史等学科是密不可分的，它与我们的日常生活也充满了千丝万缕的联系。作为地理教师，应对课堂上所用的跨学科知识准确把握、准确分析，真正把不同学科内容恰到好处地、有机地整合到自己的教学中。</p>
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林王泰
2019-05-26 16:12
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">作为地理老师，教学中或许可以针对性地向科任老师请教，或许会有课堂上的教学启发。</span></p>
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庞海波
2019-05-26 14:17
<p>教师个人要分章节归纳总结，针对高考，比如植被，联系生物科；计算类联系数学；大气类，联系物理。文科生在等值线，自然地理原理做题中，难度确实大，很少具备理科思维，因此应该针对这些知识，给与理科知识铺垫。</p>
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杨彩瑶
2019-05-26 08:10
<p>首先要求老师要有一定其他学科的知识储备，能在讲课过程中找到切入点，把知识融会贯通。</p>
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孙文敬
2019-05-25 21:24
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">人文地理中和政史也有关联，这样作为地理老师，教学中或许可以针对性地向科任老师请教，或许会有课堂上的教学启发。</span></p>
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吴霜
2019-05-25 17:08
<p>多学科知识的融合，要求老师拥有较高的知识素养，能够以通俗易懂方式融合学科知识</p>
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梁汝琼
2019-05-25 17:03
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; word-wrap: break-word; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; line-height: 26px; font-family: SimSun; font-size: 14px;">地理教师必须对相关学科知识有所了解,不断更新和丰富课程观念,在教学过程中注意加强学科知识的相互联系与渗透。</span><br/></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; line-height: 26px; font-family: SimSun; font-size: 14px;"><br/></span></p><p><br/></p>
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