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王爱琴 2021-08-14 11:17

微课的讲解有别于课堂教学,要精讲,每句话都要进行推敲,要预演。

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赵素勤 2021-08-13 16:36

微课的制作要短小精悍。

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贾识渝 2021-08-13 16:26

<p>微课的选题要抓好“三点一线”:重点、难点和易错点。以课本为主线展开。</p>

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黄静 2021-08-13 14:24

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial; font-size: 13px; background-color: rgb(255, 255, 255);">1.提供学生自主学习的环境; 2、能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习; 3、教师不再是讲台上的圣人,而是身边的导师;</span></p>

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宋淳子 2021-08-13 10:26

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">堂微课必须短小精悍,抓重点,讲精髓,讲学生能听的懂的知识点</span></p>

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周晓培 2021-08-13 10:23

<p>提取有效资源,整合更有用内容</p>

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董焕廷 2021-08-13 09:24

<p>微课是传播知识的短视频,短小精趣,围绕单一知识点而进行针对性的一段视频教程。由于时间短,可以保证学生的注意力集中在黄金时间。容量小,便于教师和学生快速交流传播。针对性强,围绕着某个知识点进行突破和热降解。</p>

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张培 2021-08-13 09:17

堂微课必须短小精悍,抓重点,讲精髓,讲学生能听的懂的知识点

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赵素勤 2021-08-13 07:48

微课设置时间短,但是重点突出,适合解决教学中的难点问题

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卜晓慧 2021-08-12 22:09

一、微课之四“微”   1.微课“位微不卑”。微课虽然短小,比不上一般课程宏大丰富,但是它意义非凡,效果明显,是一个非常重要的教学资源。   2.微课“课微不小”。微课虽然短小,但它的知识内涵和教学意义非常巨大。   3.微课“步微不慢”。 4.微课效微不薄。

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李爱勤 2021-08-12 18:45

微课的制作,设计是灵魂,美化是锦上添花,成系列性的微课,更能满足学习者自主学习的需求。

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王鑫源 2021-08-12 18:20

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; background-color: rgb(255, 255, 255);">内容要简明扼要,时间一般为5-8分钟,突出重点。</span></p>

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葛聪聪 2021-08-12 17:52

<p>微课的录制、制作应该比实际的课堂更加短小精悍,突出重点,这样才能特点鲜明,凸显微课的优势。</p><p><br/></p><p><br/></p>

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郭飞 2021-08-12 16:47

微课切入课题要新颖迅速。讲授线索要鲜明。设计中,要求尽可能的只有一条线索,突出重点内容

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史文超 2021-08-12 08:52

<p>微课必须短小精炼,以学生为中心,体现闪光点。</p>

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